العنوان بلغة أخرى: |
Differences in Social Skills among Secondary School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة الواحات للبحوث والدراسات |
الناشر: | جامعة غرداية |
المؤلف الرئيسي: | مدوري، يمينة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Medouri, Yamina |
المجلد/العدد: | مج14, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 623 - 643 |
DOI: |
10.54246/1548-014-003-034 |
ISSN: |
1112-7163 |
رقم MD: | 1200797 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات الاجتماعية | التلاميذ | المرحلة الثانوية | الأسرة | الجنس | Social Skills | Pupils | High School | Family | Gender
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يستهدف البحث الحالي تقصي الفروق في درجات المهارات الاجتماعية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية شعبة العلوم التجريبية تبعا لجنسهم (ذكور-إناث) وتبعا لحجم أسرهم (نووية-ممتدة)، ولتحقيق هذه الأهداف أجريت الدراسة على عينة قوامها (63) تلميذ من المرحلة الثانوية، كما اعتمدت الدراسة على أدوات وهي: استمارة للبيانات الأولية أعدت من طرف الباحثة، وتهدف لجمع البيانات الديموغرافية للأسر التلاميذ، كما تم الاستعانة بمقياس للمهارات الاجتماعية لفئة المراهقين، وهو بذلك مناسب لتلاميذ المرحلة الثانوية. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: توجد فروق دالة إحصائيا في المهارات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الثانوية تعزى إلى حجم لأسرهم (نووية-ممتدة). وجود فروق دالة إحصائيا في المهارات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الثانوية تعزى إلى جنسهم. The Current Study Examines The Differences In The Degrees Of Social Skills Among Secondary School Students According To Their Gender (Male - Female) And According To The Size Of Their Families. To Achieve This, The Study Was Conducted On A Sample Consisting Of (63) Students. Demographic Data For The Families Of Students, And A Measure Of Social Skills Of Adolescents Was Used. The Study Found The Following Results: There Are Statistically Significant Differences In The Social Skills Of Secondary School Pupils Due To The Size Of Their Families (Nuclear - Extended), And There Are Statistically Significant Differences In The Social Skills Of Secondary School Students Due To Their Gender. |
---|---|
ISSN: |
1112-7163 |