ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إعادة الطالب لامتحان الشهادة السودانية على تحصيله الدراسي

المصدر: مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية
الناشر: جامعة دنقلا - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الحجاز، أميرة التجاني مدثر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع17
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 156 - 166
رقم MD: 1200841
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02135nam a22002297a 4500
001 1947460
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |9 642450  |a الحجاز، أميرة التجاني مدثر  |e مؤلف 
245 |a أثر إعادة الطالب لامتحان الشهادة السودانية على تحصيله الدراسي 
260 |b جامعة دنقلا - كلية الدراسات العليا  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 156 - 166 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a حاولت الدراسة التعرف على أثر إعادة الطالب لامتحانات الشهادة السودانية على التحصيل الدراسي. ((من خلال أخذ وجهات نظر الطلاب، وقد اعتمدت الدراسة على منهج المسح الميداني مستخدما الاستبانة أداة لجمع المعلومات، وكان من أبرز نتائج البحث كشفت الدارسة عن استقلال التحصيل الأكاديمي عن عدد مرات الجلوس لامتحان الشهادة السودانية والفروق في النسبة ترجع لعامل الصدفة)). 
520 |b In this study the researcher attempts to identify the effect of resetting Sudanese certificate examinations on the students’ performance (Through students' view point and this study based on questionnaire as a tool for collecting data, and the most important finding of the study that there is no relationship between resetting Sudanese certificate examinations and the academic performance and the distribution of the proportion just relate to incidentally factor). 
653 |a الامتحانات  |a إعادة الامتحان  |a التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a الشهادة الثانوية  |a السودان 
773 |c 007  |e University of Dongola Journal for Scientific Research  |l 017  |m مج9, ع17  |o 2265  |s مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية  |v 009 
856 |u 2265-009-017-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1200841  |d 1200841