| المستخلص: |
هدف هذا البحث لمعرفة مستوى قلق الامتحان لدى طالبات الإعادة للشهادة الثانوية السودانية بمحلية سوبا والشهداء-ولاية الخرطوم والتعرف على السمة العامة المميزة لقلق الامتحان في ضوء كل من التخصص العلمي، عدد مرات الإعادة، التحصيل الأكاديمي السابق ومستوى تعليم الوالدين، استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، تكونت عينة البحث من(21) طالبة (7) طالبات من المساق العلمي و(14) من الأدبي تم اختيارهم بالطريقة القصدية، تمثلت أدوات البحث في استمارة البيانات الأساسية ومقياس قلق الامتحان من إعداد الباحثان، ولمعالجة البيانات إحصائيا استخدم الباحثان برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، اختبار "ت" لمجتمع واحد لمعرفة السمة العامة، اختبار "ت " لعينتين مرتبطتين لمعرفة الفروق في المتغيرات معامل ارتباط بيرسون، اختبار كاي لمعرفة تكافؤ المتغيرات، معامل ألفا كرونباخ، معاملات التجزئة النصفية واختبار "أنوفا" لتحليل التباين الأحادي، وتم التوصل للنتائج التالية: السمة المميزة لقلق الامتحان لدى طالبات الإعادة للشهادة الثانوية السودانية بمحلية سوبا والشهداء - ولاية الخرطوم تتسم بالارتفاع، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قلق الامتحان لدى طالبات الإعادة للشهادة الثانوية السودانية بمحلية سوبا والشهداء- ولاية الخرطوم تبعا لمتغير التخصص الدراسي وعدد مرات الإعادة والتحصيل الأكاديمي السابق والمستوى التعليمي للوالدين.
This research aims to identify the level of Exam Anxiety among The repeaters Female Students of The Sudanese Secondary School Certificate in Soba and Alshuhada Locality- Khartoum State, Also to find out the general trait of Exam Anxiety in the light of Specialization, Number of repetition, and the previous Academic Achievement. The researchers used the descriptive approach .The research sample consists of (21) female students (7) scientific students and (14) Arts students who are selected through purposive Sampling technique. The data was collected through bibliographical information sheet, and the anxiety exam scale The data analyzed by the Computer Applying the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) using the following Tests: (T) Test for one sample, (T) Test for two related Samples to find the differences in variables, Pearson correlation Coefficient, chisquare test, Alpha Coronbackh equation, split half Coefficient and ANOVA Test. The important results are as follows: The general Trait of Exam Anxiety among repeaters female secondary school Students in Soba and Alshuhada Locality Khartoum State is high. There are no significant statistical differences in the Exam Anxiety among repeaters female secondary school Students in Soba and Alshuhada Locality And the variable of Specialization (Scientific, Arts), the Number of repetition, and the previous Academic Achievement.
|
