| LEADER |
03942nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1948108 |
| 024 |
|
|
|3 10.37644/1939-005-002-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 642768
|a قرة، حليمة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور القطاع العائلي وقطاع الأعمال في تمويل البعد الثاني للدور الجديد للجامعة بالجزائر
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Family Sector and the Business Sector in Financing the Second Dimension of the New Role of the University in Algeria
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 87 - 106
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يدرس الدور الجديد للجامعات بشكل عام علاقة الجامعة بمجتمعها غير الأكاديمي من خلال أبعاده الثلاث: "التعليم المستمر" و "الابتكار ونقل التكنولوجيا" و "المساهمة المجتمعية"، ويتطلب نجاح تجسيد هذا الدور تعبئة موارد مالية ضخمة يشارك فيها كل الفاعلين في المجتمع. وعليه؛ جاءت هذه الورقة لمعالجة إشكالية دور القطاع العائلي وقطاع الأعمال كفاعلين محورين في تمويل الدور الجديد للجامعة بالجزائر، لاسيما في جزئه المرتبط بالبعد الثاني لهذا الدور (الابتكار)؛ من خلال تقديم قرءة حول أهمية كل من القطاع العائلي وقطاع الأعمال في تمويل هذا البعد. توصلت هذه الدراسة إلى محدودية دور القطاع العائلي وقطاع الأعمال تمويل البعد الثاني للدور الجديد للجامعات بالجزائر، وأعطت مجموعة من التوصيات.
|
| 520 |
|
|
|b The new role of universities in general studies the relationship of university with its non-academic community through its three dimensions: “continuous education”, “innovation and technology transfer” and “community participation”. The success of embodying this role requires the mobilization of huge financial resources in which all the actors in society participate. This paper treats the problem of the role of the family sector and the business sector as central actors in financing the new role of the university in Algeria, especially in its part related to the second dimension of this role (innovation). By providing a reading on the importance of both the family and business sectors in financing this dimension. This study concluded the limited role of the family sector and the business sector in financing the second dimension of the new role of the universities in Algeria, and gave a set of recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a تمويل التعليم
|a التعليم العائلي
|a مؤسسات التعليم العالي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a القطاع العائلي
|a قطاع الأعمال
|a تمويل التعليم العالي
|a الوظيفة الثالثة للجامعات "الدور الجديد للجامعات"
|a البعد الثاني للدور الجديد للجامعات "الابتكار"
|b The Family Sector
|b Business Sector
|b Financing Higher Education
|b The Third Mission of the Universities "The New Role of the University"
|b Innovation
|
| 700 |
|
|
|a شوتري، آمال
|q Shoutri, Amal
|e م. مشارك
|9 249377
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Management
|c 005
|e Administrative and Financial Sciences Review
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-idāriyaẗ wa al-māliyaẗ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 1939
|s مجلة العلوم الإدارية والمالية
|v 005
|x 2602-6139
|
| 856 |
|
|
|u 1939-005-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1201451
|d 1201451
|
