ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس اتجاهات طلبة الماستر لمكانة برامج تعليم ريادة الأعمال في تحفيزهم نحو التفكير الريادي: دراسة ميدانية لآراء عينة من طلبة ماستر تخصص اقتصاد وتسيير المؤسسة بجامعة باجي مختار عنابة

العنوان بلغة أخرى: Measuring the Master’s Students Opinions to the Status of Entrepreneurship Education Program in Motivating them towards Entrepreneurial Thinking: Study the Opinions of a Sample of Master Students at the University of Badji Mokhtar Annaba
المصدر: مجلة آفاق للبحوث والدراسات
الناشر: المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، قرفي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 293 - 310
ISSN: 2602-6546
رقم MD: 1202409
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم ريادي | ريادة الأعمال | تفكير ريادي | Entrepreneurship Education | Entrepreneurship | Entrepreneurial Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
LEADER 03748nam a22002537a 4500
001 1949148
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 396523  |a عبدالعزيز، قرفي  |e مؤلف 
245 |a قياس اتجاهات طلبة الماستر لمكانة برامج تعليم ريادة الأعمال في تحفيزهم نحو التفكير الريادي:  |b دراسة ميدانية لآراء عينة من طلبة ماستر تخصص اقتصاد وتسيير المؤسسة بجامعة باجي مختار عنابة 
246 |a Measuring the Master’s Students Opinions to the Status of Entrepreneurship Education Program in Motivating them towards Entrepreneurial Thinking:  |b Study the Opinions of a Sample of Master Students at the University of Badji Mokhtar Annaba 
260 |b المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي  |c 2021 
300 |a 293 - 310 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى تحديد دور برامج التعليم ريادة الأعمال المقدم ضمن المقررات التدريسية بالجامعة في تحفيز وتوجيه طلبتها للتفكير في المشروع المقاولاتي الخاص، حيث تم استعمال أداة الاستبيان والتحليل اعتماداً على البرنامج الإحصائي SPSS لقياس أراء طلبة ماستر تخصص اقتصاد وتسيير المؤسسة بجامعة عنابة. توصلت الدراسة جملة من النتائج مفادها أن أغلب الطلبة المستجوبون يرغبون ويفكرون بشكل جاد في العمل الريادي الحر من جهة، وأن برامج التعليم المقاولاتي المقدمة لهم ساهمت في تحفيزهم للتفكير في بدأ شروعهم الخاص من جهة أخرى. قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها حتمية توفير الجامعة المتطلبات القاعدية لتعليم ريادة الأعمال للحفاظ على تلك الشخصية المقاولاتية التي يتمتع بها الطلبة وتحفيزهم نحو المشروع الريادي الخاص. 
520 |b The study aimed to determine the role of entrepreneurial education programs presented within the university courses to motivate her students to think about a private project. The study found that the majority of students questioned are interested and thinking seriously about entrepreneurship on the one hand, and that entrepreneurial education programs presented to them contributed to motivating them to think about starting their private project on the other hand. The study presented a set of recommendations, the most important of which is the imperative of the university to provide the basic requirements for entrepreneurial education to maintain that entrepreneurial personality enjoyed by students and motivate them towards the private entrepreneurial project. 
653 |a طلبة الجامعات  |a التعليم المقاولاتي  |a ريادة الأعمال 
692 |a تعليم ريادي  |a ريادة الأعمال  |a تفكير ريادي  |b Entrepreneurship Education  |b Entrepreneurship  |b Entrepreneurial Thinking 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 019  |e AFAQ Researches and Studies  |f Mağallaẗ āfāq li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 002  |m مج4, ع2  |o 2174  |s مجلة آفاق للبحوث والدراسات  |v 004  |x 2602-6546 
856 |u 2174-004-002-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1202409  |d 1202409