| LEADER |
03888nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1949233 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 568265
|a حسين، خالد مخلف
|g Ali, Khaled Mukhlaf Hussein
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a البناءات القيمية المحلية وأساليب التنشئة الاجتماعية:
|b دراسة أنثروبولوجية في مدينة الرمادي
|
| 246 |
|
|
|a Local Value Structures and Methods of Socialization:
|b Anthropological Study in the City of Ramadi
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2020
|g كانون الثاني
|
| 300 |
|
|
|a 952 - 984
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a احتلت مسألة التنشئة موقعاً هاماً على المستوى النظري والأكاديمي، وجذبت اهتمام الباحث والدارسين كون عملية التنشئة الاجتماعية تعتبر من أهم العمليات تأثيراً على الأبناء في مختلف مراحلهم العمرية، لما لها من دور أساسي في تشكيل شخصياتهم وتكاملها، وتعد أحدى عمليات التعلم التي عن طريقها يكتسب الأبناء العادات والتقاليد والاتجاهات والقيم السائدة في بيئتهم الاجتماعية التي يعيشون فيها، وعملية التنشئة الاجتماعية تتم من خلال مؤسسات متعددة، وتعد الأسرة أهم هذه المؤسسات، فالأبناء يتلقون عنها مختلف المهارات والمعارف الأولية، كما أنها تعد بمثابة الرقيب على مؤسسات التنشئة الأخرى، ويبرز دورها –الأسرة- في توجيه وإرشاد الأبناء من خلال عدة أساليب تتبعها في تنشئة الأبناء، وهذه الأساليب قد تكون سوية أو غير ذلك وكلا منهما ينعكس على شخصية الأبناء وسلوكهم سواء بالإيجاب أو السلب.
|
| 520 |
|
|
|b The issue of socialization took an important position at the theoretical and academic level, and attracted the interest of researchers and scholars that the process of socialization is one of the most important processes affecting the news in various stages, Because of their key role in shaping their personalities and integration, It is one of the learning processes through which children acquire the customs, traditions, trends and values prevailing in their social environment in which they live, Therefore, the process of socialization is carried out through multiple institutions, and the family is the most important of these institutions, Children receive various skills and initial knowledge, It also serves as a watchdog for other educational institutions, The role of "family" in Orientation and guidance children through several methods followed in the upbringing of children, These methods may be together or otherwise; both reflect on the personality and behavior of children both positively and negatively.
|
| 653 |
|
|
|a الأسرة
|a المدرسة
|a رفاق اللعب
|a التنشئة الاجتماعية
|a البناء القيمي
|a المجتمع العراقي
|a مدينة الرمادي
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a البناءات
|a التنشئة الاجتماعية
|a الأسرة
|a المؤسسات
|b Structures
|b Socialization
|b Family
|b Institutions
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 142
|m ع142
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-142-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1202495
|d 1202495
|
