ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرفاهية النفسية لدى المرشدين...>الوصف

الرفاهية النفسية لدى المرشدين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Psychological Well-Being of Educational Counselors
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: العبيدي، إنصاف جاسم نصيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المحمداوي، هاشم فرحان خنجر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع72
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 572 - 603
DOI: 10.52839/0111-000-072-020
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1202834
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرشدون التربويون | الصحة النفسية | الإرشاد النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرفاهية النفسية | المرشدين التربويين | Psychological Well-Being | Educational Counselors
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي للتعرف على الرفاهية النفسية لدى المرشدين التربويين، أيضا التعرف على دلالة الفروق في الرفاهية النفسية تبعا لمتغير (الجنس، ومدة الخدمة)، ولتحقيق أهداف البحث الحالي قام الباحثان بتبني مقياس الرفاهية النفسية وأنموذج العوامل الست للرفاهية النفسية لريف (1989Ryff,) وقد بلغت عدد فقرات المقياس (42) فقرة موزعة بصورة متساوية على ستة أبعاد (الاستقلالية، الإتقان البيئي، النمو الشخصي، العلاقات الإيجابية مع الآخرين، الهدف من الحياة، قبول الذات) لكل مجال (7) فقرات، وقد تم تطبيق المقياس على عينة بلغت (400) من مرشدي المدارس (ذكور- أناث)، والذي تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من المديريات الست في محافظة بغداد للعام الدراسي 2020/2021، وأظهرت النتائج ما يأتي: 1. أن المرشدين التربويين في محافظة بغداد للمديريات الست يتمتعون بالرفاهية النفسية 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الرفاهية النفسية بين الذكور والإناث ومدة الخدمة لدى المرشدين الترويين.

The current research aims to identify the psychological well-being of the educational counselors, as well as to identify the significance of differences in psychological well-being according to the variables (gender, duration of service). The number of scale's items reached (42) items distributed evenly on six dimensions (autonomy, environmental mastery, personal growth, positive relationships with others, purpose in life, self-acceptance), for each field (7) items. The scale was applied to a sample of (400) school counselors (male-female) who were randomly selected from the six directorates in the Baghdad governorate for the academic year 2020/2021. The results showed that the educational counselors in the Baghdad governorate for the six directorates have psychological well-being. There are no statistically significant differences in psychological well-being between males and females and duration of service among counselors.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.