ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور تكنولوجيا المعلومات في خزن...>الوصف

دور تكنولوجيا المعلومات في خزن ومشاركة المعرفة: دراسة استطلاعية في جامعة تكريت

العنوان بلغة أخرى: The Role of Information Technology in the Storage and Sharing of Knowledge: A Prospective Study in the University of Tikrit
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: حمد، عامر علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، العليش محمد الحسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع34
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 10 - 37
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1204182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | المؤسسات التعليمية | الوسائل التكنولوجية | مشاركة المعرفة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أصبح من أولويات الجامعات في العصر الحالي توظيف وتبني كل الوسائل التكنولوجية المستخدمة في خزن ومشاركة المعرفة، وقد جاءت الدراسة الحالية لتحديد أثر التكنولوجيا في خزن ومشاركة المعرفة من خلال دراسة استطلاعية في جامعة تكريت، وأن تكنولوجيا المعلومات تمكن الجامعات من خزن ومشاركة معارفها المتراكمة والتي بدورها تمكن الجامعات من توليد وابتكار معارف جديدة، ولمحدودية الدراسات التي تناولت العلاقة بين هذه المتغيرات فقد تضمن الباحثان هذه المتغيرات ضمن أطار شمولي في محاولة لدراسة العلاقة والأثر بينهما، وشملت الدراسة عينة عشوائية مكونة من (72) شخصا من العاملين في جامعة تكريت، وبشكل عام تحاول الدراسة الإجابة على التساؤل الاتي ما العلاقة والأثر بين تكنولوجيا المعلومات وخزن المعرفة ومشاركتها؟ وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها تحقق وجود علاقة ارتباط وأثر بين متغيرات الدراسة، وقدم الباحثان مجموعة من المقترحات التي تنسجم مع تلك الاستنتاجات.

It has become a priority for universities in the current era hiring and embrace all the technological means used to store and share knowledge, and the current study was to determine the impact of technology in the storage and sharing of knowledge through a prospective study at the University of Tikrit , And that information technology enables universities from store and share their knowledge accumulated which in turn enables universities to generate new knowledge and innovation, and limited studies on the relationship between these variables, the researchers have included these variables within the framework of totalitarian in an attempt to study the relationship between them and the effect , The research involved a random sample of (72) people working in the University of Tikrit, and in general the study attempts to answer the question follows what impact the relationship between information technology and store of knowledge and participation?
ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.