| LEADER |
02827nam a2200325 4500 |
| 001 |
1537900 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 644894
|a عبدالله، عبدالعظيم عبدالحي خير الله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور مدير المدرسة كمشرف تربوي في رفع مستوى التأهيل المهني لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي:
|b دراسة حالة ولاية نهر النيل
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2019
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 128
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 5145
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للتعرف على دور مدير المدرسة كمشرف تربوي مقيم في رفع مستوى التأهيل المهني لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي. استخدم الباحث المنهج الوصفي كما استخدم الاستبانة المقننة كأداة لجمع المعلومات من عينة الدراسة. تمثل مجتمع الدراسة في معلمي مرحلة التعليم الأساسي بولاية نهر النيل (محلية عطبرة). عددهم 1269 معلما ومعلمة وأخذت عينة عشوائية قوامها 77 معلما. تم تحليل البيانات عن طريق برنامج SPSS وكانت أهم النتائج أن مدير المدرسة يقوم بدور واضح في الإشراف التربوي وتوجيه المعلمين وتدريبهم، وأوصى الباحث من خلال نتائج الدراسة بأن يتم اختيار مدير المدرسة وفق الخبرة الطويلة مع التدريب على أساليب الإدارة الحديثة.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a المؤسسات التربوية
|a الإدارة المدرسية
|a الاستراتيجيات الإدارية
|a الإشراف التربوي
|a التأهيل المهني
|a التعليم الأساسي
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|a الحسن، حسن عبدالرحمن
|e مشرف
|9 96016
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5145-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1205142
|d 1205142
|
