ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب التدريس الحديثة لرفع مستوى التحصيل الدراسي لطلاب التعليم العام في التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بمكتب التعليم بجنوب مكة المكرمة

العنوان المترجم: Modern Teaching Methods to Raise the Level of Academic Achievement for Students of General Education in Physical Education from The Point of View of Physical Education Teachers in The Education Office in Southern Mecca
المصدر: مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عولقي، صفوان بن محمود محمد سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج33, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 117 - 141
DOI: 10.21608/MNASE.2019.17794.1016
ISSN: 2636-3860
رقم MD: 1205956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
LEADER 03075nam a22002297a 4500
001 1952878
024 |3 10.21608/MNASE.2019.17794.1016 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 339254  |a عولقي، صفوان بن محمود محمد سعيد  |g Awlaki, Safwan bin Mahmoud Mohammed Saeed  |e مؤلف 
242 |a Modern Teaching Methods to Raise the Level of Academic Achievement for Students of General Education in Physical Education from The Point of View of Physical Education Teachers in The Education Office in Southern Mecca 
245 |a أساليب التدريس الحديثة لرفع مستوى التحصيل الدراسي لطلاب التعليم العام في التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بمكتب التعليم بجنوب مكة المكرمة 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 117 - 141 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على أساليب التدريس الحديثة لرفع مستوي التحصيل الدراسي لطلاب التعليم العام في التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بمكتبة التعليم بجنوب مكة المكرمة. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي والذي تمثل في الأساليب التدريسية والتحصيل الدراسي. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من معلمي التربية البدنية بمكتب التعليم بمنطقة مكة المكرمة والبالغ عددهم (52) معلماً. وتوصل البحث إلى عدة نتائج أبرزها، وجود فروق في متوسطات درجات أساليب تدريب التربية البدنية بأبعادها تبعاً لاختلاف المؤهل التعليمي، كما جاءت قيمة (ف) أكثر من (0.05). وأوصي البحث بضرورة إعداد برامج تدريبية للمعلمين من شأنها التدريب على الأساليب التدريسية الحديثة الخاصة بالتربية البدنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية البدنية  |a النمو الصحي  |a اللياقة البدنية  |a مكة المكرمة 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences  |f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 001  |m مج33, ع1  |o 0973  |s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 033  |x 2636-3860 
856 |u 0973-033-001-008.pdf  |n https://mnase.journals.ekb.eg/article_53187.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1205956  |d 1205956