ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع مساهمة معلمات الصف الأول...>الوصف

واقع مساهمة معلمات الصف الأول ثانوي في التربية الإعلامية من وجهة نظر الطالبات بمدينة مكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى: Reality of Contribution of First Grade of the Secondary SchoolTeachers into Media Education from the Perspective of female Students in Makah
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: العمودي، هناء محمد سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع180
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 21
رقم MD: 751845
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الإعلامية | مكة المكرمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

173

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع مساهمة معلمات الصف الأول ثانوي في التربية الإعلامية من وجهة نظر الطالبات بمدينة مكة المكرمة، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، وبناء استبانة والتأكد من صدقها وثباتها ثم تطبيقها على عينة مكونة من 2311)) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بالمدارس الحكومية بمدينة مكة المكرمة، وبعد جمع البيانات وتحليلها إحصائيا باستخدام التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، تبين أن استخدام طالبات الصف الأول ثانوي بمدينة مكة المكرمة لشبكة الإنترنت لم يكن لأغراض علمية، حيث بلغ المتوسط الحسابي (0.4089). وأن مساهمة معلمات الصف الأول ثانوي في التربية الإعلامية المتعلقة بالإنترنت من وجهة نظر الطالبات بمدينة مكة المكرمة هي بدرجة (أحياناً)، حيث بلغت قيمة المتوسط الحسابي (1.746).

This study aims at identifying the actual contribution of First Grade of the secondary school teachers into media education from the perspective of girl students in Makah. To this end, the descriptive approach has been applied. A survey, whose authenticity and stability have been ensured, has been conducted. It was then applied to a sample of (2311) female students of First Grade of the public secondary schools in Makah. After collection and Statistical analysis of data using repetitions, percentage and arithmetic average, it became a crystal clear that the girl students of First Grade of the secondary school in Makah did not use the internet for educational purposes as the arithmetic mean was (0,4089). The degree of contributions of First Grade of the secondary school teachers into media education was (Sometimes). The arithmetic mean amounted to (1,746).

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.