| LEADER |
05768nam a2200337 4500 |
| 001 |
1537988 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 645426
|a أحمد، نادية صابر عبدالحافظ
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور التدريب في تطوير قدرات العاملين بالمؤسسات الخاصة:
|b دراسة تطبيقية على بنك البركة السوداني - 2020 م.
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Training in Developing the Capabilities of Workers in Private Institutions:
|b An Applied Study on Al Baraka Bank of Sudan – 2020
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2020
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 138
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة النيلين
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 5218
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة دور التدريب في تطوير قدرات العاملين بالمؤسسات الخاصة "دراسة تطبيقية على بنك البركة السوداني -2020م" تتمثل المشكلة في وجود حالة من عدم التأكد في العلاقة بين مناهج التدريب ومستوياتها مقارنة بالنتائج المتحصلة من البرامج التدريبية لتطوير قدرات العاملين بالبنك وهل يتناسب العائد من التدريب والإنفاق عليه مع الغايات والأهداف المحددة في المناهج التدريبية والمقررات بالبنك ويمكن صياغة المشكلة في السؤال الرئيسي التالي هل يؤثر التدريب في تطوير قدرات العاملين؟ ما مدى تأثير أساليب ومناهج التدريب وتحديد الاحتياجات التدريبية على تطوير القدرات. تمثلت أهمية البحث في قياس مدى تناسب مردودات التدريب مع الميزانية المخصصة له وتناسبها مع متطلبات التدريب، التعرف على مدى مناسبة المناهج والأساليب التدريبية المتبعة وتلبيتها للأهداف المرجوة من التدريب، التعرف على أهمية تحديد الاحتياجات التدريبية في رفع مستوى قدرات العاملين. هدف البحث إلى تسليط الضوء على عملية التدريب للوصول إلى أي قدر حققت هذه البرامج التدريبية أهدافها، تحديد العلاقة بين التدريب وتطوير القدرات، دراسة العلاقة بين الاحتياجات التدريبية وتطوير القدرات، التعرف على مدى مساهمة التدريب في إزالة مشاكل العاملين وحفزهم وترقيتهم. أختبر البحث عدد من الفروض منها هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين برامج التدريب وتطوير القدرات، هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاحتياجات التدريبية وتطوير القدرات، هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين فترة التدريب وتطوير القدرات، هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين ميزانية التدريب وتطوير القدرات، هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الأساليب التدريبية وتطوير القدرات. توصل البحث إلى عدد من النتائج منها يتم تحديد الاحتياجات التدريبية طبقا لواقع العمل، مساهمة العاملين في بالبنك في تصميم البرامج التدريبية أدت إلى تفعيل وانسيابية الخدمة، وسائل الإيضاح والمطبوعات والنشرات تساهم في زيادة كفاءة العاملين، ثقافة المدرب ومستواه العلمي يساهم في جذب المتدربين لتطوير إمكانياتهم. من خلال النتائج والبحث توصل البحث إلى عدد من التوصيات منها العمل على تحديد الاحتياجات التدريبية لأنها تمثل مرحلة التشخيص في العملية التدريبية، العمل والتنسيق بين العامة والمؤسسات الخاصة لتدريب العاملين في قطاع البنوك لأنه يحقق أعلى مستوى لتطوير القدرات، تخصيص ميزانية كافية للتدريب بالبنك لتحقق مصلحة البنك والعاملين، أن تتضمن ميزانية التدريب حوافز تشجيعية للمتدربين وحوافز خاصة للمتفوقين وذلك كدافع لهم للإقبال على التدريب.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات السودانية
|a البنوك السودانية
|a الأداء الوظيفي
|a البرامج التدريبية
|a الموارد البشرية
|
| 700 |
|
|
|9 454037
|a إدريس، محمد فرح عبدالحليم
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-5218-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1206179
|d 1206179
|
