ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة العنف المتلفز بالسلوك ال...>الوصف

علاقة العنف المتلفز بالسلوك العدواني لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of Televised Violence to the Emergence of Aggressive Behavior at First-Year Pupils is Average
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حاجي، حكيمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فضيلى، فتيحة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 83 - 95
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1206199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوك العدواني | العلوم الاجتماعية | العنف المتلفز | التعليم المتوسط | البرامج التليفزيونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف المتلفز | السلوك العدواني | تلاميذ الطور المتوسط | TV. Violence | Aggressive Behavior | Pupils Middle School
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study aims to find out the relationship between watching tv violence programs and aggressive behavior in students and knowing their gender differences. In order to do so, a questionnaire was prepared on the quality of children's favorite violent television programmers and the aggressive behavior scale quoted from the Sun's Eye scale for researchers (Nabil Hafez &Nader Kassem). The sample of the basic study was 60 pupils (teachers in the first-year average). Several statistical assists (arithmetic average, standard deviation, T-Test test) were used based on the Statistical Calendar for Social Sciences (SPSS). The results of the study showed a correlation between watching violent television shows and aggressive behavior in pupils, with statistically significant differences in favor of males in relation to aggressive behavior.

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين مشاهدة برامج العنف المتلفز والسلوك العدواني لدى التلاميذ ومعرفة الفروق بينهم من حيث الجنس، ومن أجل القيام بذلك تم إعداد استبيان يخص نوعية البرامج التلفزيونية العنيفة المفضلة لدى الأطفال ومقياس السلوك العدواني الذي اقتبس من مقياس عين الشمس للباحثين (نبيل حافظ ونادر قاسم). بلغت عينة الدراسة الأساسية 60 تلميذ (متمدرسين في السنة الأولى متوسط). واستخدمت عدة أساليب إحصائية (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار T-Test) بالاعتماد على الرزنامة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أظهرت نتائج الدراسة وجود ارتباط بين مشاهدة البرامج التلفزيونية العنيفة والسلوك العدواني لدى التلاميذ، مع إقرار وجود فروق دالة إحصائيا لصالح الذكور فيما يتعلق بالسلوك العدواني.
ISSN: 1112-6752

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.