نموذج مقترح لتطوير برامج التربية العملية لطلاب أقسام اللغة العربية بكليات التربية مرحلة التعليم الأساسي بالجامعات السودانية: دراسة وصفية تقويمية
| المؤلف الرئيسي: | محمد، منى علي عثمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمد، عبدالغني إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 177 |
| رقم MD: | 1206580 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برامج التربية العملية بكليات التربية بالجامعات السودانية -قسم اللغة العربية في تحقيق أهدافها في إعداد معلمي اللغة العربية لمرحلة التعليم الأساسي، كما هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح للتربية العملية لإعداد معلم اللغة العربية. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة والمقابلة الشخصية أداتين لجمع المعلومات. تمثل مجتمع البحث في الطلاب/ المعلمين -قسم اللغة العربية بكليات التربية بجامعة الزعيم الأزهري وجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وجامعة إفريقيا العالمية، حيث اختارت الباحثة عينة عشوائية مكونة من (69) طالبا وطالبة. كذلك اختارت الباحثة عينة من خبراء التربية وأعضاء هيئة التدريس بالجامعات مكونة من (6) أساتذة لإجراء المقابلة الشخصية. تم تفريغ الاستبانات في برنامج SPSS حيث تم إجراء المعالجات الإحصائية اللازمة للإجابة عن أسئلة الدراسة، وقد اعتمدت على المتوسطات الحسابية واختبار كاي ومعامل ألفا كرونباخ. توصلت الباحثة إلى عدد من النتائج، منها: أن برامج التربية العملية بكليات التربية بالجامعات السودانية غير كافية لإعداد معلم اللغة العربية، وأن برامج التربية العملية بكليات التربية بالجامعات السودانية تحتاج إلى تطوير لمواكبة تطورات العصر. قدمت الدراسة عددا من التوصيات وهي: تكوين لجنة مشتركة من إدارات التربية العملية بكلبات التربية بالجامعات السودانية، يتم من خلالها التنسيق بين هذه الإدارات ومدارس التدريب. وأن تعمل إدارات كليات التربية على إقامة دورات تدريبية لمعلمي اللغة العربية بمدارس التدريب. أوصت الباحثة بتطبيق النموذج المقترح لبرامج التربية العملية بكليات التربية بالجامعات السودانية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير برامج التربية العملية بكليات التربية بالجامعات السودانية بولاية الخرطوم
بواسطة: الحاج، أمل سليمان أحمد منشور: (2012) -
نموذج مقترح لمعالجة مشكلات التربية العملية بكليات التربية بالجامعات السودانية ولاية الخرطوم بإستخدام تقنيات التعليم
بواسطة: إبراهيم، عوض عمر منشور: (2009) -
الكفايات التدريبية لطلاب التربية العملية بكالوريوس التربية مرحلة الأساس
بواسطة: عوض، عبدالمحمود حسين منشور: (2007) -
رفع المستوى التعليمي لطلاب قسم اللغة العربية بكليات الآداب في الوطن العربي : الأهمية والشروط السودان أنموذجا
بواسطة: جاد الرب، عبدالقادر عثمان محمد منشور: (2018) -
دور التربية الإسلامية في تطوير الذات وبناء الفرد المتوازن "من وجهة نظر أساتذة التربية بكليات التربية بالجامعات السودانية"
بواسطة: حاج أمين، عبد الحميد حسن منشور: (2023)
