| LEADER |
04352nam a2200325 4500 |
| 001 |
1538033 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 645640
|a اسحق، يوسف زكريا
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية بحري
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2021
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 112
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية التربية
|g السودان
|o 0335
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحلية بحري. وهدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية الأكثر شيوعا (الديمقراطية، الدكتاتورية، المتذبذبة). والتعرف على مستوى التوافق النفسي لدى الطلاب المراهقين بالمدارس الثانوية بمحلية بحري. والكشف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية (الديمقراطية، الدكتاتورية، المتذبذبة) كما يدركها الطلاب المراهقين بالمدارس الثانوية بمحلية بحري. اتبعت الدراسة المنهج التحليلي الارتباطي وتوصلت لعدة. نتائج أهمها تتسم المعاملة الوالدية والتوافق النفسي لدى الطلاب المراهقين بالمرحلة الثانوية بمحلية بحري بالارتفاع. توجد علاقة ارتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي في مرحلة المراهقة. توجد فروق في أساليب المعاملة الوالدية لدى الطلاب المراهقين بالمرحلة الثانوية بمحلية بحري تبعا لمتغير النوع (ذكر، أنثى). لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين أساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي في مرحلة المراهقة تبعا لمتغير تعليم الوالدين. وأوصت الدراسة بالأخذ بعين الاعتبار مسببات سوء التوافق ومسببات التدني تدني الدافعية للتعلم للقضاء على أو التقليل منها وذلك لضمان حياة أسرية ومدرسية جيدة للمراهق الذي يعتبر رجل الغد. يمكن أن يساعد المختصين والتربويين وكل القائمين على العملية التعليمية في تحقيق التوافق. ضرورة وجود أخصائي نفسي مدرسي على مستوى كل الثانويات وذلك من أجل مساعدة المراهق على التوافق والعمل على تطوير شخصية المراهق بصورة تجعله أكثر فاعلية في الميدان الدراسي. ضرورة مساعدة طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في تبني إطار مرجعي من القيم والمبادئ الاجتماعية والأخلاقية، وذلك لمحاولة دمج الطالب مع المعايير الاجتماعية لمجتمعه.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a التوافق النفسي
|a التنشئة الأسرية
|a المعاملة الوالدية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a السودان
|
| 700 |
|
|
|a فرح، علي فرح أحمد
|g Farah, Ali Farah Ahmed
|e مشرف
|9 289456
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-003-0335-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1206593
|d 1206593
|
