| LEADER |
03957nam a2200325 4500 |
| 001 |
1538104 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 645933
|a الصغير، علاء محمود علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني وخرائط التفكير على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول ثانوي في مديرية تربية قصبة اربد
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Brainstorming and Thinking Maps Strategies on the Development of Creative Thinking and Achievement in Chemistry for the Eleventhgraders at the Qasbah District Directorate of Education in Irbid
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 183
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0748
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني وخرائط التفكير على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلاب الصف الأول ثانوي في مديرية تربية قصبة اربد. تكونت عينة الدراسة من (53) طالبا من طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في مدرسة ملكا الثانوية الشاملة للبنين، ومدرسة المثنى بن حارثة الثانوية الشاملة للبنين، موزعة على ثلاث مجموعات، المجموعة الأولى والثانية تجريبيتان والمجموعة الثالثة ضابطة، تكونت المجموعة التجريبية الأولى من (15) طالبا درسوا باستخدام استراتيجية العصف الذهني، وتكونت المجموعة التجريبية الثانية من (18) طالبا درسوا باستخدام استراتيجية خرائط التفكير، وتكونت المجموعة الثالثة من (20) طالبا درسوا باستخدام الطريقة الاعتيادية. تكونت أدوت الدراسة من اختبار تورانس للتفكير الإبداعي واختبار تحصيلي في مادة الكيمياء للصف الأول الثانوي العلمي أعده الباحث خصيصا لهذه الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل البعدي وتنمية التفكير الإبداعي لصالح المجموعتين التجريبيتين، وأظهرت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ظاهرية لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الأول ثانوي العلمي.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a التفكير الإبداعي
|a التحصيل الدراسي
|a مادة الكيمياء
|a العصف الذهني
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a بنى دومي، حسن بن علي الناجي
|g Banidome, Hasan Alnaji
|e مشرف
|9 414484
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0748-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1207077
|d 1207077
|
