ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب الخلاف النحوي:...>الوصف

أسباب الخلاف النحوي: دراسة استقرائية

العنوان بلغة أخرى: Reasons of Syntactical Disagreement: An Introspective Study
المصدر: مجلة بحوث اللغات
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: حسين، باسم صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Basim Salih
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: صيف
الصفحات: 22 - 39
ISSN: 2616-6224
رقم MD: 1207129
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | الخلاف النحوي | النحاة العرب
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاختلاف | المدارس النحوية | النحو العربي | Controversial Disagreement | Syntax Schools | Arabic Syntax
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى الكشف عن أسباب الخلاف النحوي، وعلى هذا الأساس جرى تصنيف المادة النحوية، وبحث أبرز تلك المواقع موقعا موقعا، وختمت ببيان قيمة ظاهرة الخلاف الفكرية والجدل فيه وأثر ذلك في إثراء النحو العربي. وقد اقتضت طبيعة البحث بعد الوقوف على أفكاره الرئيسة، تقسيمه على ثلاثة مباحث، تسبقها مقدمة، وتقفوها خاتمة مذيلة بقائمة المصادر والمراجع، على النحو الآتي: المقدمة: وفيها أهمية البحث، ودوافعه، ومشكلته، وأسئلته، ومنهجه، والدراسات السابقة عنه. وأما المباحث فعلى النحو الآتي: المبحث الأول: المقصود بالخلاف لغة واصطلاحا. المبحث الثاني: أسباب الخلاف النحوي ودوافعه. المبحث الثالث: قيمة الخلاف النحوي. وقد خلص البحث إلى جملة من النتائج والتوصيات، وهي أبرز ما توصل إليه كما هو ثابت في خاتمة البحث. الفهارس: وتشتمل على فهرس المصادر والمراجع، وفهرس المحتويات. وأسأل الله تعالى أن يجعله علما ينتفع به.

This paper examines the controversial disagreement among schools of Arabic syntax; according to which, the syntactic components and rules classified and investigated thoroughly. The research tries to answer the following questions: What is meant by controversial disagreement on syntax? And what are the reasons behind it? What is the true nature of syntax schools? What are their types? What are the negative and positive impacts of that controversial disagreement? The paper traces back the controversial disagreement on Arabic syntax and defines its advantages. There are several previous studies dealing with this question, however; this research paper examines the linguistic and terminological aspects of that disagreement among schools of Basrah, Kufa, Baghdad, Andalusia, and Egypt. Despite their disagreement, the syntax schools have one aim: serving the syntax and keeping it flawless. Through this paper, it is attempted to present all these aspects. It concludes and confirms that disagreement on syntax among grammarians is a normal issue, which confirms the fact that syntax is flawlessness. Thus, one can say that having different viewpoints does not necessarily harm syntax; however, it makes it more solid and flawless. Furthermore, the disagreement among the syntax schools has positive and negative impacts in enriching Arabic syntax.
ISSN: 2616-6224

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.