ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الانفعالي لدى الأطفال

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالسلام، ابتسام محمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيني، حسين محمد سعد الدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: إبريل
الصفحات: 162 - 189
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1207208
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

226

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الانفعالي لدى الأطفال. وانتظم البحث في عدة نقاط، تناولت الأولى تعريفات الذكاء الانفعالي. وأشارت الثانية إلى التطور التاريخي لمفهوم الذكاء الانفعالي. وكشفت الثالثة عن أهمية الذكاء الانفعالين والاهمية التطبيقية والتي منها، الذكاء الانفعالي في مجال الأسرة، وفي مجال الدراسة. وأوضحت الرابعة أبعاد الذكاء الانفعالي ومكوناته. وحددت الخامسة خصائص وسمات الأذكياء وجدانيًا ومنها، أن يتمتعون بدرجة منخفضة من الاكتئاب والقلقـ وأن لديهم إحساس كبير بالمسؤولية الاجتماعية. واشتملت السادسة على النماذج النظرية المفسرة للذكاء الانفعالي ومنها، نموذج جولمان، ونموذج ديلوفيتس وهيجز، ونموذج بار-أون، نموذج ماير وسالوفي. واختتم البحث بالحديث عن تميز الذكاء الانفعالي عن غيره من المفاهيم الأخرى وله سبعة أبعاد للذكاء منها، (الذكاء اللغوي-والذكاء المنطقي الرياضي-والذكاء المكاني-والذكاء الجسمي أو الحركي-والذكاء الموسيقي-والذكاء في العلاقة مع الآخرين-والذكاء الشخصي الداخلي). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2735-4091