ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المكتبة الجامعية ودورها في الإ...>مارك

المكتبة الجامعية ودورها في الإثراء الأكاديمي

المصدر: مجلة آداب
الناشر: جامعة أم درمان الأهلية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: التوم، أسعد عوض الله بن صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 29
رقم MD: 1207572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المكتبات الجامعية | الخدمات المكتبية | الإثراء الأكاديمي | التنمية التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 04954nam a22002177a 4500
001 1954542
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |9 646157  |a التوم، أسعد عوض الله بن صالح  |e مؤلف 
245 |a المكتبة الجامعية ودورها في الإثراء الأكاديمي 
260 |b جامعة أم درمان الأهلية - كلية الآداب  |c 2021  |g مارس 
300 |a 1 - 29 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة للتعرف على دور المكتبة الجامعية في الإثراء الأكاديمي، وتعرف على مفهوم وأهداف ووظيفة المكتبة الجامعية، والتعرف على مفهوم وأنواع الإثراء الأكاديمي، وتعرف نوعية خدمات المعلومات التي تقدمها المكتبة الجامعية. وأخذت عينة الدراسة من عينة عشوائية من طلاب البكالوريوس وطلاب الدراسات العليا وأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الخرطوم وكلية النصر التقنية وعددهم (150) فردا، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي واستخدمت الاستبانة والمقابلة كأدوات أساسية في هذه الدراسة؛ وتمت المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)؛ وقد توصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها، تزويد المكتبة الجامعية طلاب البكالوريوس وطلاب الدراسات العليا والباحثين وأعضاء هيئة التدريس بمصادر المعلومات المختلفة، وكما تساعد المكتبة الجامعية في الإثراء التعليمي والبرامج الأكاديمية، وتقوم المكتبة الجامعية بمساندة برامج التدريس والبحث العلمي وخدمة المجتمع؛ وتوجد عدة مشكلات تواجه المكتبة الجامعية منها: عدم توافر اختصاصي المكتبات والمعلومات، وقلة الميزانيات والمعينات والتجهيزات اللازمة، وعدم توافر شبكة اتصالات حديثة، وضعف التنسيق والتعاون ما بين الوحدات المختلفة بالمكتبة الجامعية؛ وقد أوصت الدراسة بالعمل على تقديم الخدمات المكتبية كالبث الانتقائي، والإحاطة الجارية والببليوجرافيا والتكشيف والاستخلاص، والعمل على إعداد وتأهيل اختصاصي المكتبات والمعلومات بالصورة المطلوبة، وإقامة الكورسات المستمرة والدورات التدريبية في مجال المكتبات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات الحديثة. 
520 |b The study aims to identify the University Library role in Academic richment. The study population consisted of (150) person, consisted Students of bachelor, post graduate and Staff members, in Faculty of Education University of Khartoum, And Elnasr Technical College, The study adopted the descriptive method. The research namely used questionnaire and interview to collect the data. The study used statistical treatments in program analysis (SPSS) Statistical Package for the Humanities. The results of the study: The study indicated that using the university library fed and led to Students, post graduate, Researcher, Staff members, and other reach user to Information Resources As well as the use of University Library led to Education richment and support academic program. University Library employment has a positive impact in teaching programs, scientific research and society servers. revealed existence of some obstacles such as the lack of Information services in university library; lack of available specialists in the field of librarian and Information, shortage in the budgets, the necessary aids, modern communication network, and lack of concert, corporative between different university library Unites. recommendations, including use of the selective dissemination and current of Information services, bibliography, cataloging and abstracting services, develop and training session’s specialists in the field of librarian and Information, there must be a regular workshops and training sessions in Modern Information technology. 
653 |a المكتبات الجامعية  |a الخدمات المكتبية  |a الإثراء الأكاديمي  |a التنمية التعليمية 
773 |c 008  |e Adab Journal  |l 001  |m ع1  |o 2352  |s مجلة آداب  |v 000 
856 |u 2352-000-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1207572  |d 1207572 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.