ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الانسجام الأسري لدى عينة من المعلمين وعلاقته بالتدفق النفسي والطموح

العنوان بلغة أخرى: Family Harmony in a Sample of Teachers and its Relationship to Psychological Flow and Ambition
المؤلف الرئيسي: الضمور، رفيدة عبدالحميد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النوايسة، فاطمة عبدالرحيم حامد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 136
رقم MD: 1207598
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

666

حفظ في:
LEADER 04698nam a2200325 4500
001 1538195
041 |a ara 
100 |9 646171  |a الضمور، رفيدة عبدالحميد أحمد  |e مؤلف 
245 |a الانسجام الأسري لدى عينة من المعلمين وعلاقته بالتدفق النفسي والطموح 
246 |a Family Harmony in a Sample of Teachers and its Relationship to Psychological Flow and Ambition 
260 |a مؤتة  |c 2021 
300 |a 1 - 136 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0828 
520 |a هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى علاقة الانسجام الأسري والتدفق النفسي والطموح لدى عينة من المعلمين في قصبة الكرك، فقد تكونت عينة الدراسة من (209) معلما ومعلمة من مدارس قصبة الكرك باختلاف الجنس، وسنوات الخبرة وسنوات الزواج، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تطوير ثلاثة مقاييس، وهي (الانسجام الأسري، والتدفق النفسي، والطموح). وأظهرت النتائج أن مستوى الانسجام الأسري والتدفق النفسي والطموح لدى معلمي قصبة الكرك جاء مرتفعا، كما أشارت النتائج على وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الانسجام الأسري والتدفق النفسي وبين الانسجام والأسرى والطموح، كما أظهرت النتائج وجود فروق في مستوى الانسجام الأسري على بعدي الرضا عن العلاقات الزوجية والشعور بالاستقرار الأسري تبعا للجنس لصالح الإناث، كما أظهرت فروق دالة إحصائيا على الانسجام الأسري على بعدي الرضا عن العلاقات الزوجية والشعور بالاستقرار الأسري تبعا لسنوات الخبرة لصالح من كانت خبرتهم (5- أقل من 10 سنوات) على حساب أقل من 5 سنوات و 10 سنوات فأكثر، ولم تظهر النتائج وجود فروق في درجة الانسجام الأسري وفقا لمتغير عدد سنوات الزواج، أما الفروق في مستوى التدفق فقد أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المعلمين على الدرجة الكلية والأبعاد وفقا للجنس، كما أشارت لوجود فروق على بعدي الاندماج في الأداء وتحول الوقت وفقا لسنوات الخبرة لصالح من كانت خبرتهم أقل من 5 سنوات ومن 5- أقل من 10 سنوات على حساب من كانت خبرتهم 10 سنوات فأكثر، ووجود فروق دالة إحصائيا بمستوى التدفق وفقا لعدد سنوات الزواج على بعد الاندماج في الأداء والدرجة الكلية للمقياس لصالح 10 سنوات فأكثر، أما مستوى الطموح لدى المعلمين فقد أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الطموح، وأوصت النتائج ضرورة عقد المحاضرات التوعوية والإرشادية وبشكل دوري من قبل المتخصصين في مجال الإرشاد الأسري حول الانسجام الأسري وكيفية المحافظة عليه حتى يبقى مرتفعا لدى العينة لارتباطه بمتغيرات التدفق النفسي والطموح.  
653 |a المجتمع الأردني  |a الانسجام الأسري  |a الأداء الوظيفي  |a التدفق النفسي  |a الاطمئنان النفسي 
700 |a النوايسة، فاطمة عبدالرحيم حامد  |g Al-Nawaisah, Fatima Abdulrahim  |e مشرف  |9 177060 
856 |u 9802-008-020-0828-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-0828-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-0828-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-0828-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-0828-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0828-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0828-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0828-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0828-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-0828-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1207598  |d 1207598