الدلال
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، بسمة ماهر محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع43 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 40 - 41 |
| رقم MD: | 1208180 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
استعرض المقال موضوع بعنوان الدلال. وتحدث المقال عن ساندي الطفلة الجميلة الرقيقة ذات خمس سنوات في المرحلة الثانية من رياض الأطفال، فساندي كانت طفلة صامتة أغلب الوقت. وبين المقال أن المعلمة (بسمة ماهر) لاحظت أنها لا تستطيع أن تعتمد على نفسها أبداً، فمثلاً حين تطلب من الأطفال باستخراج علبة الطعام من الحقيبة لتناول الإفطار يقوم كل الأطفال بفتح الحقيبة وباعتبارهم في المرحلة الثانية فالأمر بسيط وروتيني جداً، إلا ساندي فإنها تبكي بدلال وتطلب منها أن تساعدها في ذلك، وذلك ليس لعجزها ولكنها اعتادت أن يقوم الآخرون بخدمتها، ومن هنا بدأت المعلمة الحديث مع الأم لتغير نمط المعاملة والتربية التي تجعل من ساندي طفلة سوية مندمجة مع الحياة الخارجية، مدركة للحياة ولتحمل المسئوليات البسيطة. وأختتم المقال بالإشارة إلى أن معنى الدلال الصحيح والذي تمثل في إسناد بعض المسئوليات الصغيرة تدريجياً ليعتاد تحمل مسئولية نفسه أولاً ثم أعباء الحياة مستقبلاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أسهل وسيلة هدم
بواسطة: عبدالعزيز، بسمة ماهر محمد منشور: (2018) -
دلال
بواسطة: العنزى، عياد بن مخلف منشور: (1998) -
نسيت لعبتي بالخزانة
بواسطة: عبدالعزيز، بسمة ماهر محمد منشور: (2017) -
تجربة معلمة : حساب الملكين
بواسطة: عبدالعزيز، بسمة ماهر محمد منشور: (2018) -
مساوي الدلال على سلوك الأطفال
بواسطة: ابن حسن، عبدالحميد غزي منشور: (2012)
