تجربة معلمة : حساب الملكين
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، بسمة ماهر محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 44 - 45 |
| رقم MD: | 972789 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
جاء المقال بعنوان حساب الملكين. مشيرًا إلى قصة طفل خمس سنوات يسمى ريان. فقد كان ذلك الطفل متحفظًا جدًا في كلامه مع معلمته وزملائه ويحافظ على ملابسة ولا يقوم بالحركة واللعب مثل غيره ممن هم في نفس عمره، مما آثار دهشة معلمته، وقامت بطلب مقابلة والدته، والتي علمت منها أنها تراقبه باستمرار من خلال كاميرات مراقبة والطفل لا يعلم ذلك، ولا تسمح بأية تجاوزات، ودائمًا تهدده بالعقاب الشديد. وقد أوضح المقال أن الشقاوة والأخطاء تعد أحد الاحتياجات عند الطفل، حتى يكون أكثر إيجابية، كما أن مهمة الوالدين هي التوجيه والحماية وليس العقاب فقط. وخلص المقال بتوجيه بعض النصائح للآباء وكيفية طريقة تعاملهم مع أطفالهم والتي منها، عدم كبت حرية الطفل، فستخرج يومًا ما، ولكن لأن الكبت سلبي فسوف تخرج بصورة غير إيجابية، وليس المقابل ترك الحرية الفوضوية، ولكن ترويضها بالأساليب المناسبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نسيت لعبتي بالخزانة
بواسطة: عبدالعزيز، بسمة ماهر محمد منشور: (2017) -
الدلال
بواسطة: عبدالعزيز، بسمة ماهر محمد منشور: (2021) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات التعليم الإبتكاري لدى معلمات رياض الأطفال ما قبل الخدمة وأثره في تنمية المهارات الحياتية لدى الأطفال
بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد منشور: (2015) -
أثر برنامج تدريبي سلوكي للتدخل المبكر في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى روضة الأطفال
بواسطة: الفقهاء، ياسمين ماهر عبدالكريم منشور: (2014) -
مافائدة اللعب لطفلك
بواسطة: بدران، شبل منشور: (2018)
