ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق بين المراهقين ذوى الإعاقة البصرية والمبصرين في الاجترار والضغوط والقلق والاكتئاب

العنوان بلغة أخرى: The Differences between Visual Handicapped and Sighted Adolescents in Rumination, Stress , Anxiety and Depression
المصدر: مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي: رفاعي، عزة محمد صديق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Refai, Aza Mohamed Sediek
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 670 - 723
ISSN: 2636-3623
رقم MD: 1208534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاجترار | الاجترار المثير للكأبة | الاجترار التأملي | الضغوط | القلق | الاكتئاب | المكفوفين | Brooding Rumination | Reflection Rumination | Risk Factor Response Style Theory | Mind Wandering
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
LEADER 04934nam a22002417a 4500
001 1955510
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رفاعي، عزة محمد صديق  |g Refai, Aza Mohamed Sediek  |e مؤلف  |9 546241 
245 |a الفروق بين المراهقين ذوى الإعاقة البصرية والمبصرين في الاجترار والضغوط والقلق والاكتئاب 
246 |a The Differences between Visual Handicapped and Sighted Adolescents in Rumination, Stress , Anxiety and Depression 
260 |b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 670 - 723 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الراهنة إلى فحص: 1-الفروق بين المراهقين المعاقين بصريا والمبصرين في كل من الاجترار، والضغوط، والقلق والاكتئاب. 2-الفروق بين الذكور والإناث في كل من الاجترار، والضغوط، والقلق والاكتئاب. 3-العلاقة بين الاكتئاب وكل من الاجترار المثير للكأبة والاجترار التأملي. 4-دور كل من النوع والضغوط والاجترار المثير للكأبة والاجترار التأملي في التنبؤ بالقلق والاكتئاب لدى عينة البحث. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعتين: المجموعة الأولى شملت 67 مراهقا من الذكور والإناث المكفوفين، وتكونت المجموعة الثانية من 112 مراهقا من الذكور والإناث المبصرين، تراوحت أعمارهم بين 18-24 سنة (20.65 ± 1.52)، أجاب المفحوصين عن مقياس استجابة الاجترار، ومقياس الضغوط والقلق والاكتئاب ذو 21 بندا، وصحيفة البيانات الديموجرافية. وقد أسفرت النتائج عن التالي: 1-أن المراهقين المبصرين أكثر اجترارا من المكفوفين. 2-حصلت الإناث على درجات أعلى وبشكل دال إحصائيا في كل من الضغوط والقلق والاكتئاب. 3-يوجد معامل ارتباط إيجابي بين الاكتئاب والاجترار المثير للكأبة، وكان أقوى من ارتباطه بالاجترار التأملي. 4-تعد الضغوط والاجترار المثير للكأبة من منبئات الاكتئاب، في حين كان النوع والضغوط من منبئات القلق. وقد تمت مناقشة النتائج في ضوء الأطر النظرية، والدراسات السابقة. 
520 |b The aim of this study was to investigate: 1- The differences in rumination, stress, anxiety and depression according to gender (males- females) and status (visual handicapped – sighted adolescents) 2- The correlation between depression and both brooding and reflection rumination. 3- The role of gender, stress, brooding and reflection rumination in predicting of depression and anxiety. The study used correlation and comparison descriptive method, with two groups, the first group consisted of 67 visually handicapped adolescents (38 males, 29 females) and second group consisted of 112 normal subjects (41 males, 71 females), their ages ranged between 18-24 years old (20.65±1.52), They answered Ruminative Response Scale, DASS-21, and demographic sheet. The results indicate to the following: 1- The sighted subjects are more ruminant than blind subjects. 2- Females have higher mean scores compared to males in stress, anxiety, and depression. 3- There is a statistically positive correlation between depression and brooding rumination, which is greater than the correlation between depression and reflection rumination. 4- Stress and brooding rumination predicted to depression, but gender and stress predicted to anxiety. The results discussed according to theoretical framework and previous studies. 
653 |a الاعاقة البصرية  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a سيكولوجية المراهقين  |a الضغوط النفسية 
692 |a الاجترار  |a الاجترار المثير للكأبة  |a الاجترار التأملي  |a الضغوط  |a القلق  |a الاكتئاب  |a المكفوفين  |b Brooding Rumination  |b Reflection Rumination  |b Risk Factor Response Style Theory  |b Mind Wandering 
773 |c 001  |e journal of special needs sciences  |f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah  |l 004  |m مج3, ع4  |o 2365  |s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة  |v 003  |x 2636-3623 
856 |u 2365-003-004-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1208534  |d 1208534 

عناصر مشابهة