إعداد مقياس لتقدير مهارات التنظيم الذاتي والكف السلوكي للأطفال ذوي اضطرابات ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعليم، أحمد مجاور عبدالفهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1208535 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في خفض اضطراب ضعف الانتباه لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالفهيم، أحمد مجاور منشور: (2012) -
مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية في الأردن بحالات اضطراب تشتت الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد "ADHD"
بواسطة: صوالحة، عونية عطا الشيخ جمعة منشور: (2020) -
فاعلية برنامج لتنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذين يعانون من أعراض اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد
بواسطة: أحمد، السيد علي سيد منشور: (2006) -
فاعلية أسلوب التعزيز الرمزي في علاج ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى أطفال من ذوي صعوبات تعلمية
بواسطة: ملكاوي، محمود زايد محمد منشور: (2003) -
معرفة معلمات رياض الأطفال باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه عند الأطفال وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: المغاربة، إنشراح سالم منشور: (2020)
