الفروق في استخدام استراتيجيات التعلم القائم على التنظيم الذاتي في ضوء التحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلاب جامعة 6 أكتوبر

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمود، عبدالله سيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج8, ع61
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	يناير
الصفحات:	91 - 128
ISSN:	2682-3055
رقم MD:	1208562
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| الفروق الفردية \| طرق التدريس \| التحصيل المعرفي \| طلبة الجامعات \| مصر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01051nam a22001937a 4500
001	1955534
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a محمود، عبدالله سيد أحمد \|e مؤلف \|9 311931
245		\|a الفروق في استخدام استراتيجيات التعلم القائم على التنظيم الذاتي في ضوء التحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلاب جامعة 6 أكتوبر
260		\|b جامعة بني سويف - كلية التربية \|c 2011 \|g يناير
300		\|a 91 - 128
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم النفس التربوي \|a الفروق الفردية \|a طرق التدريس \|a التحصيل المعرفي \|a طلبة الجامعات \|a مصر
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 061 \|m مج8, ع61 \|o 2366 \|s مجلة كلية التربية \|v 008 \|x 2682-3055
856		\|u 2366-008-061-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1208562 \|d 1208562