الفلسفة التربوية للمعلم الأزهري: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى:	Azharian Teacher's Educational Philosophy: A Field Study
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، أحمد سمير فوزي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج8, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	56 - 146
ISSN:	2682-3055
رقم MD:	1208695
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	فلسفة التربية \| التأهيل المهني \| طرق التدريس \| معلمو المدارس \| المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

41

LEADER	01009nam a22002057a 4500
001	1955664
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالله، أحمد سمير فوزي \|g Abdullah, Ahmad Samir Fawzy \|e مؤلف \|9 266393
245		\|a الفلسفة التربوية للمعلم الأزهري: \|b دراسة ميدانية
246		\|a Azharian Teacher's Educational Philosophy: \|b A Field Study
260		\|b جامعة بني سويف - كلية التربية \|c 2011
300		\|a 56 - 146
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a فلسفة التربية \|a التأهيل المهني \|a طرق التدريس \|a معلمو المدارس \|a المؤسسات التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 952 \|m مج8, عدد خاص \|o 2366 \|s مجلة كلية التربية \|v 008 \|x 2682-3055
856		\|u 2366-008-952-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1208695 \|d 1208695