التكنولوجيا المساندة المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة مقارنة بين مساري الإعاقة العقلية وصعوبات التعلم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، خالد عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 209 - 262 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1208763 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
117
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إستراتيجيات التدريس لذوي الإحتياجات الخاصة
بواسطة: مصطفى، أحمد السيد عبدالحميد منشور: (2006) -
استخدام المدخل الإنساني في تنمية مفاهيم الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي المعاقين عقليا
بواسطة: عبدالجواد، عبدالرحمن محمد منشور: (2022) -
مستحدثات تكنولوجيا التعليم والتكنولوجيا المساندة لذوي الإعاقة البصرية
بواسطة: الغول، ريهام محمد أحمد محمد منشور: (2018) -
اثر اختلاف نمط التفاعل داخل برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط البصرية على تعليم المفاهيم العلمية للمعاقين سمعيا
بواسطة: فرجون، خالد محمد محمد منشور: (2003) -
تقويم بناء ومحتوى البرامج التربوية الفردية لذوي الاحتياجات الخاصة في مراكز ومدارس التربية الخاصة بمدينة الرياض
بواسطة: الخشرمي، سحر بنت أحمد منشور: (2003)
