| LEADER |
04066nam a2200325 4500 |
| 001 |
1538324 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 646633
|a القرالة، ثناء زياد يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقويم أدوار القائمين على تنفيذ مساق التربية العملية 2 في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة من وجهة نظر الطلبة
|
| 246 |
|
|
|a Evaluating the Roles of those in Charge of Implementing the Practical Education Course 2 at the Faculty of Educational Sciences at Mu'tah University from the Students' Point of View
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 63
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0934
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقويم أدوار القائمين على تنفيذ مساق التربية العملية (2) في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة من وجهة نظر الطالب المعلم في تخصصي (معلم الصف، رياض الأطفال)، لدور كل من (المعلم المتعاون، وإدارة المدرسة المتعاونة، المشرف الأكاديمي)، وعلاقة ذلك بمتغيري (نوع المدرسة، والتخصص)، وتحقيقا لهدف الدراسة تم إعداد استبانة تكونت من (49) فقرة، جرى التحقق من صدقها وثباتها، تم تطبيقها على عينة مكونة من (43) طالبة في مساق التربية العملية (2) في الفصل الدراسي الثاني 2019/ 2020، وأظهرت النتائج أن مستوى تقديرات الطلبة المعلمين لأدوار القائمين على تنفيذ مساق التربية العملية في جامعة مؤتة جاءت مرتفعة ولجميع المحاور، وجاء محور (المشرف التربوي) في المرتبة الأولى، يليه محور (المعلم المتعاون)، وأخيرا محور (إدارة المدرسة) في المرتبة الثالثة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغيري (نوع المدرسة، والتخصص) على تقديرات طلبة مساق التربية العملية في جامعة مؤتة لأدوار للقائمين على المساق على المستوى الكلي وفي جميع المحاور، وبناء على ما أظهرته الدراسة من نتائج، لبعض الفقرات والتي جاءت بدرجة متوسطة، مثل حضور اجتماعات أولياء الأمور، والتأكيد على سلامة اللغة أثناء الشرح، أوصت الدراسة بضرورة عقد دورات وورش تدريبية للقائمين على تنفيذ مساق التربية العملية من معلمين متعاونين، وإدارة المدرسة، والمشرف التربوي، لتوضيح المهام المطلوبة منهم، والوقوف على كل ما هو جديد فيما يتعلق بأدوارهم.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الأردنية
|a الطالب المعلم
|a التربية العملية
|
| 700 |
|
|
|a الجعافرة، خضراء أرشود قاسم
|g Al-Jaafreh, Khadra Ershoud Qasem
|e مشرف
|9 416223
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0934-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1208809
|d 1208809
|
