ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم برنامج التربية العلمية ف...>الوصف

تقويم برنامج التربية العلمية في كلية التربية بجامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية من وجهة نظر الطلاب المتدربين

المصدر: مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
الناشر: جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد حمد النيل (مؤلف)
المجلد/العدد: س19, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 197 - 218
ISSN: 1858-599x
رقم MD: 1298202
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التعليم الجامعي | الطلبة المعلمين | التربية العملية | التقويم التربوي | كلية التربية | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تقويم التربية العملية في كلية التربية بجامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية من وجهة نظر الطلاب المتدربين. واستعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (التربية العملية، الطالب المتدرب، المشرف الأكاديمي، الموجه الفني). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة لاستطلاع آراء الطلاب. وتم تطبيقها على طلاب التربية العملية بكلية التربية بجامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية والمسجلين بالفرقة الرابعة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن طلاب التربية العملية قد اكتسبوا المهارات اللازمة لإعداد المعلم وان لديهم درجة مناسبة من الرضا عن برنامج التربية العملية. واختتمت بالتوصية على تشجيع طلاب التربية العملية على استخدام استراتيجيات التدريس التي تركز على المناقشة والمشاركة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1858-599x

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.