تقييم تجربة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating E-Learning Experience during Covid-19 Pandemic from Kuwait Schools’ Principals and their Assistants Point View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، فواز الحميدي غويزي العويد الحميدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرشايدة، نايل سالم فلاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 1208828 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
277
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقييم تجربة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم في دولة الكويت، واستخدمت الدراسة منهج البحث الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (102) مديرا ومديرة، و(309) مساعد ومساعدة مدير. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من (49) فقرة، وتم التحقق من صدقها وثباتها. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى فاعلية تجربة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا كان متوسطا، ولم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية لمجالات الدراسة تعزى لمتغيرات الجنس وسنوات الخبرة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في متغير المؤهل العلمي فيما يتعلق بمجالي (استمرارية التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا، وتفاعل الطلبة مع التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا)، بينما وجدت فروق في مجالي (تفاعل المعلمين مع التعليم عن بعد، ومعوقات التعليم عن بعد) والدرجة الكلية لصالح مؤهل الدراسات العليا، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق في جميع المجالات فيما يتعلق بمتغير الوظيفة فيما عدا مجال معوقات التعليم عن بعد حيث كانت الفروق لصالح المدير. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أبرزها: توفير البنية التحتية اللازمة من برامج وأدوات ومواد تقنية يتطلبها التعليم عن بعد، والتأهيل الكافي للمعلمين وتدريبهم على ممارسة التعليم عن بعد. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف التعليم عن بعد لدى معلمي المدارس الثانوية الفلسطينية وعلاقته بكفاءتهم من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية في ظل جائحة كورونا
بواسطة: دروبي، أسيل فؤاد كمال منشور: (2022) -
اتجاهات الإدارة المدرسية نحو توظيف التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس في منطقة الفروانية بدولة الكويت
بواسطة: القطان، وحيد عبدالله علي منشور: (2021) -
تقييم تجربة التعليم عن بعد في دولة الكويت في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الرامزي، محمد خلف عبدالعاطي منشور: (2021) -
درجة تطبيق إدارة التعلم عن بعد لدى مديري المدارس في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر
بواسطة: Haj Yahyaa, Somaya Khalil منشور: (2022) -
التباعد الاجتماعي وأثره على تعليم طلاب المدارس المتوسطة بدولة الكويت في ظل جائحة "كوفيد19" من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الهاجري، سعد صحن مرزوق منشور: (2022)
