ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتصال العلمي عن بعد "Webinar...>الوصف

الاتصال العلمي عن بعد "Webinar" للمتخصصين في مجال المعلوماتية ودورها في مشاركة المعرفة: قاعدة اليسير أنموذجا

المصدر: مجلة التعليم عن بُعد والتعليم المفتوح
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية
المؤلف الرئيسي: محمد، مها أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Maha Ahmed Ibrahim
المجلد/العدد: مج4, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 96 - 137
ISSN: 2314-8829
رقم MD: 1208891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم عن بعد | التواصل المعلوماتي | المشاركة المعرفية | البيئة الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مشاركة المعرفة | الاتصال العلمي | الاتصال عن بعد | Knowledge Sharing | Scientific Communication | E-Learning Communication | Webinar
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تأتي هذه الدراسة التي تسعى إلى تحقيق هدف رئيس؛ وهو التعرف على استخدام المتخصصين في مجال المعلوماتية تقنيات الاتصال وقاعة اليسير للمكتبات للتعليم عن بعد المعتمدة على تقنية الاتصال عن بعد Webinar، من حيث التأثير الإيجابي أو السلبي لها، من أجل التعرف على الواقع الفعلي لاستخدامهم ورويتهم لهذه اللقاءات والمحاضرات كأحد قنوات الاتصال والتدريب عن بعد، حيث تعد مشاركة المعرفة حجر الزاوية في الاتصال العلمي بين الباحثين بصفة عامة والمتخصصين في مجال المعلوماتية بصفة خاصة، وتحاول هذه الدراسة طرح رؤية جديدة، تلقي الضوء على أهمية استخدام المتخصصين في مجال المعلوماتية تقنيات الاتصال عن بعد وقياس معدل الإفادة منها.

In achieving its main objective, the present study attempts to identify the positive and negative effects of informatics specialists’ use of communication technologies and Alyaseer distance learning room which utilises Webinar; a telecommunication-based technology. This is done in order to identify the actual reality of specialists’ use and view of these meetings and sessions as one of the communication and distance learning channels. The sharing of knowledge is considered the cornerstone in scientific communication between researchers in general and information technology specialists in particular. The present study attempts to put forward a new vision that highlights the importance of using remote communication technologies by specialists in the field Informatics and that evaluates their utilisation rates.
ISSN: 2314-8829

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.