ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التحول الرقمي للمعرفة عل...>الوصف

تأثير التحول الرقمي للمعرفة على الثقافة المعلوماتية للمتخصصين في مجال الآداب والعلوم الإنسانية من أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب بقنا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Digital Transformation of Knowledge on the Information Culture on the Specialties of Arts and Humanities from the Faculty Members of Arts in Qena
المصدر: Cybrarians Journal
الناشر: البوابة العربية للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: رضوان، أمل صلاح محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 54
ISSN: 1687-2215
رقم MD: 803657
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلية الآداب | جامعة جنوب الوادى | أعضاء هيئة التدريس | التحول الرقمي | الثقافة المعلوماتية | المعرفة البشرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

356

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة روافد ومكونات الثقافة المعلوماتية لدى المتخصصين في مجال الآداب والعلوم الإنسانية من أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب بقنا، من خلال استبانة وزعت عليهم وذلك لمعرفة تأثير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على الثقافة المعلوماتية لأعضاء هيئة التدريس وعلى اتجاهاتهم البحثية التي تولدت لديهم بعد التحول الرقمي وانتشار الاعتماد على الإنترنت، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحليل آراء أعضاء هيئة التدريس من خلال إجابتهم المدرجة في الاستبانة التي وزعت عليهم، وتوصلت الدراسة إلى أن ازدياد الثقافة المعلوماتية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب بقنا حيث تمثلت أول دوافع التعامل مع مصادر المعلومات الرقمية لإعداد ورقة بحث في المقام الأول، كما أنه توجد فروق بين أعضاء هيئة التدريس اتجاه استخدام المصادر الرقمية للمعلومات وفقاً للسن والنوع والتخصص .

This study aims to know components of informative culture of specialists in the Arts and Humanities in faculty of Arts, South Valley University. This is through a questionnaire targeted toward them to know the influence of information technology and communication on informative culture of researchers and the new of research scopes that are generated after the digital transformation of knowledge and the spread of depending of the internet. Used the descriptive analytical method to analyze the marbles of faculty members through questionnaire which targeted toward them. This study concluded group of results including: growth of informative culture for faculty members in specialists in the Arts and Humanities, the main motives they deal with digital information sources to prepare papers and there also variances between them toward the use of the digital information sources according to the gender, age and specialization.
ISSN: 1687-2215

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.