ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نموذج ويكس "WICS" والتعليم عن بعد

المصدر: مجلة التعليم عن بُعد والتعليم المفتوح
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية
المؤلف الرئيسي: علي، أيمن علي حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 63 - 90
ISSN: 2314-8829
رقم MD: 1208903
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على نموذج ويكس والتعليم عن بعد. يمثل التعليم أحد الحاجات المجتمعية المهمة التي تسعى الدول المتقدمة والنامية على حد السواء إلى إشباعها لدى الأفراد، فالتعليم قضية أمن قومي، ويمكن التعليم الأفراد من تحقيق الحراك الاجتماعي، وتقدير الذات، والنمو المعرفي، ويعد التعليم عن بعد أحد النظم البديلة التي تستخدمها بعض الدول لمقابلة كثرة الطلب على التعليم، والحاجة إلى التعليم المستمر، وتخفيف الضغط على التعليم النظامي، وقد ساعدت الثورة التكنولوجية في مجال الاتصالات على سهولة الحصول على المعلومات، والبيانات ونقلها، وتسعى العديد من المجتمعات في الفترة الراهنة إلى تنمية المهارات المعرفية، وتناول البحث عدة مصطلحات (الحكمة، الذكاء، الإبداع، التركيب، العلاقة بين الذكاء والإبداع والحكمة، واختتم البحث بالتساؤل عن التعليم والتقييم من أجل نموذج ويكس، والتساؤل عن إمكانية تعليم من أجل نموذج ويكس أنواع المهارات والاتجاهات المهمة في العمل ومواقف الحياة الواقعية والحكمة والذكاء والإبداع والتركيب وذكر مجموعة من التكنيكات والاستراتيجيات التي يمكن أن تستخدم في التعليم من أجل نموذج ويكس في أي موضوع وعلى جميع المستويات والمراحل التعليمية، وذكر أن المعلم الجيد يستخدم طرق تدريس متنوعة لتقابل أساليب التعلم المختلفة للطلاب لتستجيب لنمط قدراتهم حتى يستطيعوا التميز. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2314-8829