يجب تسجيل الدخول أولا
Duplicate Publication, Divided Publication, Text Recycling, and Copyright Infringement: What Do’s and What Don’ts to Avoid Self-Plagiarism
| المصدر: | مجلة التعليم عن بُعد والتعليم المفتوح |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية الآداب بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية |
| المؤلف الرئيسي: | Ahmad, Mohammad Ibraheem (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Sweed, Dalia Mahfouz (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 137 - 170 |
| ISSN: |
2314-8829 |
| رقم MD: | 1208966 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Self-Plagiarism | Duplicate (Dual) Publication | Divided Publication ‘Salami-Slicing’ | Text Recycling ‘Ruse’ | Copyright Infringement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 01959nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1955915 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 626106 |a Ahmad, Mohammad Ibraheem |e Author | ||
| 245 | |a Duplicate Publication, Divided Publication, Text Recycling, and Copyright Infringement: |b What Do’s and What Don’ts to Avoid Self-Plagiarism | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية الآداب بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية |c 2018 |g مايو | ||
| 300 | |a 137 - 170 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Over the past decades, many researchers argued different aspects of ethical considerations regarding scientific research. There is substantial body of literature arguing about self-plagiarism phenomenon. It is a problematic issue which raised controversy among researchers. While proponents consider ethical and legal issues, opponents argue about misnomer and the contradictory of plagiarizing researcher's own work. This paper aims to explore this phenomenon. Furthermore, scientific research practices that may lead to this phenomenon were reviewed. Drawing upon this review, we conclude some guidelines for researchers to avoid self-plagiarism. | ||
| 653 | |a الانتحال العلمي |a السرقات العلمية |a البحث العلمي |a الأوساط الأكاديمية | ||
| 692 | |b Self-Plagiarism |b Duplicate (Dual) Publication |b Divided Publication ‘Salami-Slicing’ |b Text Recycling ‘Ruse’ |b Copyright Infringement | ||
| 700 | |9 646691 |a Sweed, Dalia Mahfouz |e Co-Author | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Distance Learning and Open Learning |f Journal of Distance Learning and Open Learning |l 010 |m مج6, ع10 |o 2361 |s مجلة التعليم عن بُعد والتعليم المفتوح |v 006 |x 2314-8829 | ||
| 856 | |u 2361-006-010-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1208966 |d 1208966 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام برامج كشف الانتحال Plagiarism Dictation لتحقيق النزاهة العلمية: رؤية تدريبية في ضوء مهارات التعلم الذاتي
بواسطة: عطية، جمال سليمان منشور: (2017) -
الانتحال والسرقات العلمية في الأوساط الأكاديمية ودراسة أساليب مواجهتها
بواسطة: شحاتة، عزة محمود أمين منشور: (2018) -
Hybrid Arabic Text Plagiarism Detection System
بواسطة: Ghanem, Bilal منشور: (2017) -
ظاهرة الانتحال والسرقات العلمية في الأوساط الأكاديمية: مبرراتها، ومخاطرها، وكيفية معالجة الظاهرة
بواسطة: الحباطي، محمد خميس السيد محمد منشور: (2017) -
أخلاقيات وضوابط البحث العلمي لدى طلاب المرحلة الجامعية: دراسة تطبيقية
بواسطة: عبدالقادر، أمل حسين منشور: (2019)
