| LEADER |
03553nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1955955 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مهية، زينب
|q Mahiah, Zainab
|e مؤلف
|9 507783
|
| 245 |
|
|
|a دور موقع يوتيوب في تعليمية الإملاء للأطفال المتمدرسين:
|b دراسة ميدانية على عينة من الأولياء بولاية تبسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية الآداب بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية
|c 2019
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 129
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور موقع يوتيوب في تعليمية الأطفال للإملاء، وقد اعتمدت الباحثة لأجل ذلك المنهج الكمي الإمبريقي، عبر المنهج الوصفي، حيث تم توزيع استمارة استبيان على عينة قصدية من أولياء تلاميذ الصف الأول الذين يستخدمون موقع يوتيوب، بكل من: مدرسة التهذيب ومدرسة قرفي عبد اللطيف بولاية تبسة. وقد انتهت الدراسة بمجموعة من النتائج أهمها: أن الأولياء ومن خلال ملاحظتهم لاستخدام أبنائهم لموقع يوتيوب في تعلم الإملاء قد ساعدهم في كتابة كثير من الكلمات الجديدة عليهم، وكذا فإن الأولياء يعتبرون التعلم من خلال اليوتيوب وسيلة دعم ومساندة لمهام المعلم وليس بديلا له.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to reveal the role of Youtube in teaching children to dictate, and the reseacher has adopted for this emprical quantitative method, through the descriptive approach, where the questionnaire was distributed to an intentional sample of parents of first-grade primary students who use Youtube with: the school of al Tahdib, and the school of Gerfi Abd al-Latif in the wilaya of Tebessa.
|
| 520 |
|
|
|d L'objectif de cette étude est de révéler le rôle de YouTube dans l'enseignement de la dictée aux enfants. Le chercheur a adopté cette approche quantitative selon une approche descriptive: un questionnaire a été distribué à un échantillon aléatoire de parents d'élèves de première année utilisant YouTube. dans chaque école ,l'école d'Abd ELatif et l'Ecole d'Atahdib dans la wilaya de Tebessa. L'étude a conclu sur une série de résultats, dont le plus important est que les parents, grâce à l'observation de l'utilisation de YouTube par leurs enfants pour apprendre l'orthographe, les ont aidés à écrire de nombreux nouveaux mots, et que l'apprentissage via YouTube est un moyen d'aider et de soutenir les tâches de l'enseignant.
|
| 653 |
|
|
|a المواقع الإلكترونية
|a موقع اليوتيوب
|a المهارات الإملائية
|a الأطفال المتمدرسين
|
| 692 |
|
|
|a موقع يوتيوب
|a تعليمية
|a الإملاء
|a الطفل
|a المدرسة
|b Youtube Site
|b Educational
|b Dictation
|b Child
|b The School
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Distance Learning and Open Learning
|f Journal of Distance Learning and Open Learning
|l 012
|m مج7, ع12
|o 2361
|s مجلة التعليم عن بُعد والتعليم المفتوح
|v 007
|x 2314-8829
|
| 856 |
|
|
|u 2361-007-012-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1209004
|d 1209004
|
