| LEADER |
03589nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1956137 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 646802
|a معوض، عصام خطيب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي انتقائي لتعزيز الثقة بالنفس لدى المراهقين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 432 - 462
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة الحالي: يتمثل في محاولة التحقق من فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تعزيز الثقة بالنفس لدى عينة من المراهقين وبلغ حجم العينة (٣٠) مراهقا ممن تتراوح أعمارهم ما بين (13-15) عاماً بمتوسط حسابي 14.27 وانحراف معياري 1.1 وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الثقة بالنفس إعداد Sidney shrauger 1990)) ترجمة وتعريب (عادل عبد الله محمد، ١٩٩٧) وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، وتم تطبيق برنامج الدراسة "برنامج الإرشاد الانتقائي، وتمت معالجة البيانات إحصائيا من خلال البرنامج الإحصائي SPSS وأوضحت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الثقة بالنفس لصالح التطبيق البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لمقياس الثقة بالنفس.
|
| 520 |
|
|
|b Objective of the current study:-It is represented in attempting to verify the effectiveness of the selective guide program to enhance self¬-confidence among a specimen of teenagers, the specimen is about (30) teenagers, whose ages ranges between (13-15) years with an arithmetic average of 14.27 and a standard deviation 1.1, and the study tools were in the scale of self-confidence prepared by (Sidney Shrauger, 1990) translation and Arabization (Adel Abdullah Muhammad, 1997) The researcher used the experimental method , the study program of selective guide program was applied, the data was processed statistically through SPSS Statistics, and the findings showed that there are significant variations at a significance level of 0.01 significance between the average of the scores for the experimental group in the prior and post application of the self-confidence measurement for favor of post application, and there were no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the post and traceralscales of the of self-confidence scale.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a تقدير الذات
|a الإرشاد النفسي
|a الطلبة المراهقون
|
| 700 |
|
|
|a علي، ولاء ربيع مصطفى
|g Ali, Walaa Rabie Mustafa
|e مشرف
|9 280380
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 108
|m مج18, ع108
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 018
|x 2682-3055
|
| 700 |
|
|
|a الرمادي، نور أحمد محمد أبو بكر
|g Al-Ramadi, Nour Ahmed
|e مشرف
|9 111989
|
| 856 |
|
|
|u 2366-018-108-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1209228
|d 1209228
|
