ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير الإيجابي وأهمية لدى مع...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

التفكير الإيجابي وأهمية لدى معلمات رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Positive Thinking and its Importance among Children's Teachers
المصدر: مجلة بحوث ودراسات الطفولة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: سعد، زهراء فتحي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 181 - 198
ISSN: 2636-3658
رقم MD: 1209284
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الشخصية الإيجابية | العلاقات الاجتماعيه | معلمات رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الإيجابي | معلمات رياض الأطفال | أهمية التفكير الإيجابي | Positive Thinking | Kindergartens Teachers | The Importance of Positive Thinking
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

227

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية على تعرف ماهية التفكير الإيجابي وأهميته بالنسبة لمعلمات رياض الأطفال وقد وضحت الدراسة أهمية التفكير الإيجابي وأنواع التفكير الإيجابي كما تعرضت لعدد من نظريات التفكير الإيجابي.

The current study aims to identify positive thinking and its importance. The study also clarified the kinds and theories of positive thinking.
ISSN: 2636-3658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.