فاعلية برنامج تدريبي لاكساب بعض ابعاد التفكير الايجابي لدى المعلمات برياض الاطفال وتأثيره على جودة الحياة لديهن
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، علا عبدالرحمن علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 19 - 74 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 512786 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
722
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
809719 |
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح لتنمية التفكير الإيجابي وأثره على جودة الحياة والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال جامعة الجوف : دراسة تجريبية
بواسطة: محمد، علا عبدالرحمن علي منشور: (2014) -
برنامج تدريبي قائم على بعض مهارات التفكير الإيجابي في تنمية مفهوم الذات لطلاب كلية التربية العجيلات
بواسطة: المنصر، فوزي محمد علي منشور: (2023) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على التفكير الإيجابي في تحسين جودة الحياة وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى عينة من الشباب الجامعي
بواسطة: شمبولية، هالة محمد كمال منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفكير الإيجابي في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف السابع في مدارس لواء قصبة عجلون
بواسطة: الخطاطبة، مروي خالد محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على التفكير الإيجابي لتنمية مهارة حل المشكلات لدى أطفال الروضة
بواسطة: عبدالرازق، أمانى إبراهيم الدسوقى محمد منشور: (2017)
