ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







E-Learning at the Algerian University: Reality and Challenges

العنوان بلغة أخرى: التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية: الواقع والتحديات
المصدر: مجلة التعليم عن بُعد والتعليم المفتوح
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية
المؤلف الرئيسي: Bin Herzallah, Murad (Author)
المجلد/العدد: مج9, ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 73 - 91
ISSN: 2314-8829
رقم MD: 1209485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | منظومة التعليم | وزارة التعليم العالي الجزائرية | مؤسسات التعليم العالي | E-Learning | Education System | Algerian Ministry of Higher Education | Higher Education Institutions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: إن التعليم الإلكتروني هو مظهر من المظاهر الحديثة للتعليم في مختلف الأطوار بصفة عامة، والتعليم الجامعي بصفة خاصة في منظومات تعليم الدول المتطورة، وبما أن التعليم هو أداة لتحقيق التنمية، وبما أن الجامعة هي إشعاع العلم والمعرفة فلقد حرصت وزارة التعليم العالي الجزائرية على نشر التعليم الإلكتروني عبر العديد من مؤسساتها، ونسعى في هذه الورقة البحثية، وبعد عرض نظري لأهمية التعليم الإلكتروني ولمتطلباته، تسليط الضوء على واقع التعليم الإلكتروني عبر الجامعات الجزائرية بالإشارة لأبرز المنجزات وطبيعة التحديات والعقبات.

E-learning is a manifestation of modern education in various stages in general and university education in particular in the systems of education of developed countries. Since education is a tool for development, and as the university is the radiance of science and knowledge, Algeria ministry of higher education through a number of its institutions. In this paper, after a theoretical presentation of the importance of E-learning and its requirements, we seek to shed light on the reality of Elearning across Algerian universities by referring to the most important achievements and the nature of challenges and obstacles.

ISSN: 2314-8829