ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور كتب العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين في لواء وادي السير

العنوان بلغة أخرى: The Role of Science Textbook for the Basic Education Stage in Spreading Environmental Awareness among Students from the Teachers Viewpoint in Wadi Al-Seer
المؤلف الرئيسي: اسحاقات، دانا عز الدين سليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منصور، عثمان ناصر محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 79
رقم MD: 1209662
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
LEADER 03374nam a2200337 4500
001 1538406
041 |a ara 
100 |9 647003  |a اسحاقات، دانا عز الدين سليم  |e مؤلف 
245 |a دور كتب العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين في لواء وادي السير 
246 |a The Role of Science Textbook for the Basic Education Stage in Spreading Environmental Awareness among Students from the Teachers Viewpoint in Wadi Al-Seer 
260 |a عمان  |c 2021 
300 |a 1 - 79 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0588 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف دور كتب العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين في لواء وادي السير، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة لهذا الغرض بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (113) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، واستخدمت الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل البيانات. أظهرت نتائج الدراسة أن دور كتب العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في نشر الوعي البيئي لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين كان بدرجة (متوسطة)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لمتغير (الجنس) لمصلحة الإناث، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لمتغيري (الخبرة التدريسية، المؤهل العلمي). وأوصت الدراسة بتفعيل دور كتب العلوم في نشر الوعي البيئي ولجميع المراحل الدراسية من خلال تضمين كتب العلوم الموضوعات والخبرات التعليمية المتعلقة بالوعي البيئي. 
653 |a العملية التعليمية  |a الكتب المدرسية  |a التعليم الأساسي  |a الوعي البيئي  |a الخبرات التعليمية 
700 |a منصور، عثمان ناصر محمود  |g Mansour, Othman Naser  |e مشرف  |9 320275 
856 |u 9802-015-004-0588-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0588-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0588-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0588-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0588-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0588-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0588-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0588-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0588-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0588-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0588-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1209662  |d 1209662