ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > In Children First Language Acq...>الوصف

In Children First Language Acquisition

العنوان بلغة أخرى: التطور الدلالي في اكتساب اللغة الأم
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: غزائي، آكو صبحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghazaee, Ako Subhi
المجلد/العدد: مج22, ع10
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 66 - 96
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1209827
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التطور الدلالي للطفل | لغة الأطفال | القواعد النحوية | مرحلة هولوفراستيك | علم اللغة الاجتماعي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أن الدراسة الموسومة (التطور الدلالي في اكتساب اللغة الأم عند الأطفال) تهدف إلى معرفة التقدم والتطور الدلالي في تشكيل الكلمة ثم الكلمتين ثم الجملة عند الطفل وحسب المراحل العمرية، ابتداء من اليوم الأول من الولادة فصاعدا، وقد توصلت هذه الدراسة إلى الآتي: ١-يبدأ التطور والتقدم الدلالي للطفل قبل عيد ميلاده الأول، ولكن ليس من اليوم الأول من عمره، وإنما بعد اجتيازه النصف الأول من السنة الأولى. ٢-التطور الدلالي عند الطفل يبدأ بعد التطور في الأصوات وفي معرفة المعاني، وذلك لأن التطور الدلالي يعتبر مرحلة متقدمة إذا ما قورنت بما سواها. حيث أن الطفل يحتاج أولا أحداث الصوت كي يعبر عن نفسه، ثم معرفة المعاني كي يعبر عما يريد، ثم بعد ذلك يحتاج إلى ترتيب الكلمة أو الكلمات لتكوين جملة مفيدة. ٣-التقليد والمحاكاة يتزامن مع التطور الدلالي للطفل، مما يجعله أن يعيد كل ما يسمعه من الآخرين البالغين ليتلفظ به.

The current study comes to shed light on the process of rules of first language acquisition. The study is divided into six sections; section one deals with problem, value, aims, limits, and plan of the study. While section two deals with the syntactic rules of children language acquisition. Section three concerns with the first children stage "Holophrastic" stage. Section four comes with the second stage "Joining" and section five comes with the third stage "Combining". Section six talks about recursive stage and reception of syntax test (ROST). Finally, the study concludes several results as are mentioned in the conclusion at the end of this study.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.