استخدام منصة تعليمية لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | زغلول، برهامي عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zaghloul, Burhami Abdel-Hamid |
| مؤلفين آخرين: | شلش، معتز أحمد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج77, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 331 - 344 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1209905 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| LEADER | 02942nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1956880 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a زغلول، برهامي عبدالحميد |g Zaghloul, Burhami Abdel-Hamid |e مؤلف |9 233020 | ||
| 245 | |a استخدام منصة تعليمية لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 331 - 344 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن استخدام منصة تعليمية لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن المنصة التعليمية، وتعريف منصة جوجل كلاس، ومفاهيم اقتصاد المعرفة، والمراكز الأساسية لاقتصاد المعرفة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي. وتمثلت أداة البحث في اختبار التحصيل المعرفي لمفاهيم اقتصاد المعرفة، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثالثة الثانوي التجاري وعددهم (20) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فاعلية لاستخدام منصة تعليمية في تنمية المفاهيم الاقتصادية لدي طلاب الثانوي التجاري، ووجود فروق دالة بين طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة عقد دورات تدريبية للطلاب ولتوعيتهم بالمنصات التعليمية وكيفية التعامل معها والاستفادة منها، وعقد دورات تدريبية للمعلمين لتوعيتهم بالمنصات التعليمية وكيفية استخدامها في عملية التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a نظم التعليم |a المنصات التعليمية |a اقتصاد المعرفة |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |9 647115 |a شلش، معتز أحمد أحمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 031 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā |l 001 |m مج77, ع1 |o 0108 |s مجلة كلية التربية |v 077 |x 1110-1237 | ||
| 856 | |u 0108-077-001-031.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1209905 |d 1209905 | ||
عناصر مشابهة
-
تنمية مهارات فن البيع والترويج والتفكير الابداعي والاتجاه لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية في ضوء برنامج كورت لتعليم التفكير
بواسطة: زغلول، برهامي عبدالحميد منشور: (2006) -
توظيف بعض تطبيقات الويب 2.0 لتنمية المهارات المصرفية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
بواسطة: زغلول، برهامي عبدالحميد منشور: (2020) -
تطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في تحليل مشكلات منظومة التعليم الثانوي التجاري في مصر
بواسطة: زغلول، برهامي عبدالحميد منشور: (2002) -
فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية مفاهيم الاستثمار في بورصة الاوراق المالية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
بواسطة: زغلول، برهامي عبدالحميد منشور: (2010) -
أثر التدريب على بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات اتخاذ القرار والدافعية للتعلم لدى طلاب المدارس الثانوية االتجارية
بواسطة: زغلول، برهامي عبدالحميد منشور: (2011)
