A Syntactic Semantic Study of English Resumptive Pronouns in University Students of English Written Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة نحوية دلالية للضمائر الإنكليزية العائدة في الأداء الكتابي لطلاب اللغة الإنكليزية الجامعيين |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | حازم، علي حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hazem, Ali Hussein |
| المجلد/العدد: | مج22, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 1 - 37 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1210187 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02130nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1957135 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a حازم، علي حسين |g Hazem, Ali Hussein |e مؤلف |9 575124 | ||
| 245 | |a A Syntactic Semantic Study of English Resumptive Pronouns in University Students of English Written Performance | ||
| 246 | |a دراسة نحوية دلالية للضمائر الإنكليزية العائدة في الأداء الكتابي لطلاب اللغة الإنكليزية الجامعيين | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2015 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 1 - 37 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The present study aims at exploring some difficulties that university students of English face when using resumptive pronouns in their written performance. It is hypothesized that Students of English are not fully aware of this type of pronouns; therefore, they use them randomly. Consequently, students might be interrupted by interference of their native language (Arabic). To investigate the validity of the hypothesis, twenty samples of 4th year students of English written performance have been selected and analyzed to detect their ability to distinguish resumptive pronouns from other pronouns. The study concludes that students make grammatical errors concerning resumptive pronouns due to two main reasons: interlingual and intralingual; both affect the way they compose their essays. | ||
| 653 | |a طلاب الجامعة |a اللغة الإنجليزية |a الأداء الكتابي |a الضمائر الإنجليزية |a الأخطاء النحوية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 019 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 012 |m مج22, ع12 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 022 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-022-012-019.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1210187 |d 1210187 | ||
عناصر مشابهة
-
Syntactic errors in the written English of Lugandaspeaking public secondary students from Kampala-entebbe area
بواسطة: Yagenda, Ismail Simbwa منشور: (1987) -
Analysis Common Errors in the Use of Personal Pronouns among Students of English Department, Zawia University
بواسطة: Marimi, Heba Sanusi منشور: (2024) -
Analysis of Students' Errors in the Use of the English Personal Pronouns at the University Level A Study of the Students of English at Omdurman Islamic University
بواسطة: Ahmed, Sarah Abu Baker Abd Alrahman منشور: (2006) -
Personal Pronouns and Their Relation to Number System in English and Arabic: A Contrastive Study
بواسطة: العزاوي، نور دريد منشور: (2023) -
Machine Translation versus Human Translation with Reference to Pronouns: A Study of Agreement Errors in English-Arabic Texts
بواسطة: Okour, Rasha Ghaleb منشور: (2008)
