ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستقرار النفسي لدى مدرسي الم...>مارك

الاستقرار النفسي لدى مدرسي المرحلة الثانوية

العنوان المترجم: Psychological Stability Among Secondary Stage Teachers
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الكراعي، قاسم خلف كجوان نصيف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkaraei, Qassem Khalaf Kajwan Nassif
المجلد/العدد: مج23, ع10
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 297 - 328
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1210226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستقرار النفسي | أعضاء هيئة التدريس | التعليم الثانوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06119nam a22002297a 4500
001 1957249
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الكراعي، قاسم خلف كجوان نصيف  |g Alkaraei, Qassem Khalaf Kajwan Nassif  |e مؤلف  |9 160317 
242 |a Psychological Stability Among Secondary Stage Teachers 
245 |a الاستقرار النفسي لدى مدرسي المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2016  |g تشرين الأول 
300 |a 297 - 328 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد موضوع الاستقرار النفسي من المواضيع المهمة وذا فاعلية وأثر كبير في ديمومة حياة الإنسان واستمرارها بالشكل الذي يضمن تحقيق نجاحها وتطورها نحو الأفضل، فمن طبيعة الإنسان البحث عن التوازن، وأن السلوك البشري ككل ينظم بالميل لخفض الاستثارة الناتجة عن التوترات غير السارة. ويعني الاستقرار النفسي قدرة الفرد على التوفيق بين متطلبات الذات والبيئة بما يحقق له التوازن النفسي والشعور بالاطمئنان، وأن أفضل وسيلة لتحقيق الاستقرار النفسي هو أن يحقق الفرد أهدافا تتفق مع إمكانياته المادية والمعنوية، وأن الشخص المستقر نفسيا هو الذي يحقق لنفسه الأهداف الممكنة التحقيق مع التحرر من التخيلات والأوهام ويواجه الواقع عندما تتطلب الضرورة لذلك. ويستهدف البحث الحالي إلى قياس الاستقرار النفسي لدى مدرسي المرحلة الثانوية وفق متغير الجنس (ذكور - إناث) إذ تكونت عينة البحث من مدرسي ومدرسات المراحل الثانوية في مدينة تكريت والبالغ عددهم (٨٠) مدرسا ومدرسة بواقع (٤٠) مدرسا و (٤٠) مدرسة، وكانت أداة البحث الاعتماد على مقياس الاستقرار النفسي المعد من قبل (طبيل، علي حسين وآخرون، ٢٠٠٨) والمكون من (٢٨) فقرة وتم استخراج الصدق الظاهري من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين والبالغ عددهم (٦) وتم استخراج الثبات إذ بلغت قيمته (0.83)، وقد أظهرت النتائج اتصاف مدرسي المرحلة الثانوية بمستوى عال من الاستقرار النفسي، ووجود فرق بين الذكور والإناث في الاستقرار النفسي لصالح المدرسين. وكانت الوسائل الإحصائية المستخدمة في هذا البحث هي: الاختبار التائي لعينة واحدة. T-Test for one، ومربع كاي لإيجاد نسبة اتفاق المحكين على صلاحية فقرات المقياس، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين لمعرفة الفرق بين مستوى الاستقرار النفسي بين الذكور والإناث. ووفقا لنتائج البحث قدم الباحث عددا من التوصيات والمقترحات. 
520 |b Is the subject of psychological stability of important topics and The effectiveness of a large impact on the sustainability of human life and continuity that will ensure the achievement of its success and its evolution for the better, it is the nature of the human search for balance, and that human behavior as a whole regulates the tendency to reduce arousal resulting from tensions unpleasant. This means the psychological stability of the individual's ability to reconcile the self and the environment requirements of a so as to achieve a psychological balance and a feeling of security, and the best way to achieve psychological stability is to achieve individual targets consistent with the physical and moral potential, and that person is stable psychologically is that achieves the same achievable with liberalization goals of fantasies and illusions and face reality when it requires necessary. Aims to present research to measure the psychological stability among secondary teachers in accordance with the sex variable (Zkor - females) as sample consisted search of teachers of secondary schools in the city of Tikrit, totaling (80), a teacher and a school by 40 teachers and 40 schools, and the search tool to rely on prepared by the psychological stability scale (Tubail, Ali Hussein, et al., 2008). The component (28) items were extracted virtual honesty through vulnerable group of arbitrators totaling (6) were extracted stability as worth (0.83), and results showed Atsaf secondary teachers with a high level of psychological stability, and the existence of a difference between males and females in the psychological stability for the benefit of teachers. ccant statistical methods used in this research are: Altaia test of one sample. T-Test for one, and chi square to find the proportion of Mahkin agreement on the validity of the paragraphs of the scale, and Altaia test for two independent samples to see the difference between the level of psychological stability between males and females. According to the results of research researcher made a number of recommendations and suggestions. 
653 |a الاستقرار النفسي  |a أعضاء هيئة التدريس  |a التعليم الثانوي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 010  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 010  |m مج23, ع10  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 023  |x 1817-6798 
856 |u 2369-023-010-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1210226  |d 1210226 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.