ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Academic Self-Efficacy of University Students
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: نادر، أديب محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجبوري، ماهر محمد غلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 421 - 442
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1211115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03354nam a22002417a 4500
001 1958121
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a نادر، أديب محمد  |g Al-Jbare, Adeeb Mohammad Nadir  |e مؤلف  |9 323620 
245 |a فاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب الجامعة 
246 |a Academic Self-Efficacy of University Students 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2018 
300 |a 421 - 442 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The aim of the study is to show both the activity of university student. The sample of the study was (600) male-female belongs to the university of Tikrit. This sample was selected randomly. The researcher closed a specific standard to measure the academic activity, which consists of seven fields. The standard include about (49) item. But the standard has become (41) items after conducting the study. The test is repeated again and it was (0.86). This was done depending on grade treatment. As for the second means, the researcher has selected another tool of measurements. The researchers focused on the following results: 1- There is no deference in statically issue in the level of activity for university student according to sex variable. 2- There is a difference in university student activity according to the variable of specialization (scientific variable.) Ancientness anthologist clump from recommendations or propositions 
520 |a التعرف على مستوى كل من فاعلية الذات الأكاديمية، لدى طلبة الجامعة، في ضوء بعض المتغيرات (الجنس-التخصص) وقد بلغت عينة البحث (٦٠٠) طالب وطالبة من جامعة تكريت اختيرت بطريقة عشوائية. قام الباحثان ببناء مقياس لقياس فاعلية الذات الأكاديمية والمتكون من سبعة مجالات وتكون المقياس بصورته الأولية من (٤٩) فقرة، جرى التحقق من الصدق الظاهري للمقياس عن طريق عرض فقراته على مجموعة من المحكمين، وكذلك استخراج معامل التمييز ومعامل الارتباط لفقرات المقياس، وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية مكون من (41) فقرة وقد جرى حساب ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0.86) ويعد معامل ثبات جيد. 
653 |a الذات الأكاديمية  |a طلاب الجامعة  |a التعليم الجامعي  |a السلوك الإنساني  |a جامعة تكريت 
700 |9 554333  |a الجبوري، ماهر محمد غلام  |e م. مشارك  |g AL-Aubrey, Maher Muhammad Glam 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 012  |m مج25, ع12  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 025  |x 1817-6798 
856 |u 2369-025-012-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1211115  |d 1211115