ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوجيه الصرفي في أبنية المصاد...>الوصف

التوجيه الصرفي في أبنية المصادر والمشتقات في الكتاب الجامع لقراءات الأئمة العشرة لنصر بن عبدالعزيز الشيرازي، ت. 461 هـ.

العنوان بلغة أخرى: The Morphological Instruction in the Sources and Derivatives Constructions at the Collective Book of the Ten Imams Readings for Nasr bin Abdulaziz Al-Shirazi, D. 461 A. H.
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: فيصل، خولة محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مخلف، كامل إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 136 - 156
DOI: 10.25130/hum.v26i12.894
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1211379
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات العشر | الصرف العربي | الفارسي، نصر بن عبدالعزيز بن أحمد، ت. 461 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
The Morphological Instruction | the Buildings of Sources and Derivatives
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The Morphological Instruction of the readings mean clarifying the intention behind the reading, reveal their potential Arab intentions, by reading in such a way that it is possible to uncover the intended meaning, so the purpose here is to clarify and indicate the intention of the reader and interpreter. We have chosen a book (the Collective Book of Readings of the Ten Imams), then adopted the Qur'anic readings in the book, which contained grammatical instructions. So the thesis title will be (The Morphological Instruction in the Sources and Derivatives constructions at the Collective Book of the Ten Imams Readings for Nasr bin Abdulaziz Al-Shirazi (d. 461 A.H). The study seeks to direct these readings to morphological instructions that support the point of view of scholars, and then apply the directives of Shirazi in the buildings sources and derivatives, the study, also, presented the difference in reading between sources and derivatives eight issues, and it dealt with the building of sources and derivatives in the readings, then discussed those differences.

إن التوجيه الصرفي للقراءات يعني توضيح القصد من وراء القراءة، أو الكشف عن توجهات العربية المحتملة بالقراءة بطريقة تجعل من الممكن كشف المعنى المقصود، وبالتالي فإن الهدف هنا هو توضيح وبيان قصد القارئ والمفسر، وقد اخترنا كتاب (الكتاب الجامعي لقراءات الأئمة العشرة)، ثم تبني القراءات القرآنية في الكتاب الجامع، والتي كانت تحتوي على تعليمات صرفية. لذا فإن عنوان البحث سيكون (التوجيه في ابنية المصادر والمشتقات في الكتاب الجامع لقراءات الائمة العشرة لنصر بن عبد العزيز الشيرازي (ت ٤٦١ه) ونسعى إلى توجيه هذه القراءات إلى توجيهات صرفية تدعم وجهة نظر العلماء، ثم تطبيق توجيهات الشيرازي في أبنية المصادر والمشتقات، وقد عرضنا لاختلاف القراءة بين المصادر والمشتقات ثمان مسائل، تناولنا فيها ورود أبنية المصادر والمشتقات في القراءات، وناقشنا وعالجنا تلك الاختلافات. البحث مقدمة، وتمهيد تناولنا فيه التعريف بالمصادر والمشتقات، ثم الشروع بمضمون البحث الذي تضمن ثلاثة مطالب، الأول: بين المصدر والصفة المشبهة، والثاني: بين المصدر واسمي الزمان والمكان، والثالث: بين المصدر وصيغة المبالغة، أما الخاتمة فقد ضمناها أبرز النتائج التي توصلنا إليها في دراسة هذا البحث.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.