ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج باستخدام الصور ال...>الوصف

تأثير برنامج باستخدام الصور المسلسلة والفيديو على اكتساب وتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال الصم وضعاف السمع 4-6 سنوات

العنوان بلغة أخرى: Effect of Program Using Serial Images and Video Acquisition and Development of some Basic Motor Skills for Children Deaf and Hard of Hearing 4-6 Years
المصدر: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، مدحت علي أبو سريع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهواري، رانيا محمد حسن سعيد (م. مشارك), سويلم، إيمان سيد يونس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 82 - 99
DOI: 10.21608/OBSA.2019.79197
ISSN: 2536-9881
رقم MD: 1211614
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة | الأطفال الصم | الأطفال ضعاف السمع | الإعاقة السمعية | المهارات الحركية الأساسية | التربية الحركية | الوسائل التعليمية | الصور المتسلسلة | الفيديو
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج باستخدام الصور المسلسلة والفيديو ومعرفة تأثيره على اكتساب وتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية (المشي - الجري - القفز للأمام- الحجل - المشي على مقعد سويدي - دفع كره ومسكها باليدين- ركل الكره بسن القدم)، استخدم الباحثين المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي وذلك لملائمته لطبيعة البحث، عينة استطلاعية قوامها (١٠) أطفال وعينه أساسية تم اختيارها بالطريقة العمدية قوامها (٩) أطفال من (٤: ٦) سنوات مرحلة رياض الأطفال بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بشبرا ، القاهرة. نتائج البحث: توجد فروق داله إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المهارات الحركية قيد البحث للأطفال للصم وضعاف السمع من (٤: ٦) سنوات لصالح متوسط القياس البعدي وارجع الباحثين هذا التحسن إلى تطبيق برنامج التربية الحركية المقترح على عينة البحث واستخدام البرنامج للصور المسلسلة والفيديو أثر بشكل إيجابي في تطوير المهارات الحركية الأساسية قيد البحث.

Design a program using serial images and video and knowledge of its impact on the acquisition and development of some basic movement skills (walking - running - jumping forward - the wheel - walking on a Swedish seat - push the ball and hand grip - kick the ball tooth.) Research Methodology The researchers used the experimental approach in designing the one group with tribal and adjective measurements in order to suit the nature of the research. The research sample Sample sample of (10) children and experimental sample chosen by the vertical method of (9) children of (4: 6) years kindergarten stage in the school of hope for the deaf and the hearing impaired in Shubra, Cairo. Data collection tools. research results There were statistically significant differences between the mean scores of the tribal and the subdivision measurements for the experimental group in the motor skills under study for children of the deaf and the hearing impaired from (4: 6) years in favor of the mean distance measurement. The researchers attributed this improvement to the application of the proposed training program on the research sample and the use of the program for serial images and video Effectively affect the development of basic motor skills under study.
ISSN: 2536-9881

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.