المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى تنمية المهارات الحركية للأطفال حيث تمدهم بخبرات حركية متنوعة وتأسيس إدراكهم بأنفسهم وعالمهم المحيط بهم وهذا ينطبق على الأطفال المعاقين سمعيا، حيث قامت الباحثون بتصميم برنامج ترويحي لهذه الفئة يشمل على تمرينات حركية مبتكرة لمحاولة تحسين المهارات الحركية، وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي لمجموعة واحدة تضم القياسين القبلي والبعدي واحتوى البرنامج على (٢٤) وحدة تعليمية مدة كل منها (٤٥) دقيقة مقسمة على (١٢) أسبوع بواقع وحدتين أسبوعيا. وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات تم توصل الباحثون إلى أن الألعاب الترويحية المختارة داخل البرنامج لها تأثير إيجابي في تحسن المهارات الحركية للتلاميذ وهي مهارة الجري المكوكي ومهارة الوثب العمودي ومهارة ركل كره القدم على الحائط ومهارة تمرير كرة السلة على الحائط.
This research is aimed at developing children's motor skills, providing them with diverse dynamic experiences and establishing self-management as well as their surrounding environment. This applies to children with hearing impairments. The researchers designed a recreational program for this category that includes innovative motor exercises to try to improve motor skills. The researchers used the experimental method for one group comprising the tribal and non-tribal measures. The program consisted of (24) educational units of 45 minutes each divided by 12 weeks, two units per week. After the statistical processing of the data, the researchers concluded that The selected recreational games within the program have a positive effect on the improvement of the motor skills of the students. These games are the skill of running the shuttle, the skill of vertical jump, the skill of kicking football on the wall and the skill of passing basketball on the wall The.
|