ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوزيع المكاني للخدمات التعلي...>الوصف

التوزيع المكاني للخدمات التعليمية في حي الغزالية ببغداد لعام 2018

العنوان بلغة أخرى: Spatial Distribution of Education Services in Al-Ghazaliya Neighborhood in Baghdad for the Year 2018
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: العبيدي، مثني ناظم داود سلمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزبيدي، آلاء طالب جودي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع10
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 136 - 164
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1211798
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الخدمات التعليمية | التباين المكاني | الموروث الحضاري | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
Services | Education | Distribution | Stages | Alghazalia | Baghdad
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Education is a duty and a right that the state must provide to every child and person who is obligated to it and every parent who benefits from his opportunity is bound by it. this right is associated with duty. Achieving them, as it is an investment that has economic and social returns. So education has become one of the main factors in the success of any development. Educational services are one of the modern subjects that enables the study of education as a geographical phenomenon by enabling the geographer, in his own style, to address the subject of education from multiple aspects. To study is entitled the spatial distribution of education services in any country, city or neighborhood, it must include all the variables and elements of the educational process, including schools, students, teachers, and the number of people. Therefore, studying the distribution of education services can reflect the set of economic, social and environmental factors behind the image of this distribution. Based on all of these principles, the topic of this research was chosen in order to identify the spatial distribution of education services in AL-Ghazaliya neighborhood in Baghdad for the year 2018 and indicate the type and number of educational institutions from kindergartens, primary schools, intermediate, preparatory and secondary schools. The multiplicity of educational services calls for the need to track the Spatial distribution of these services. To achieve this, a statistical method was used, which represented in tabulating education data, extracting its percentage and distributing types of education with clear maps to achieve the research objectives.

يعد التعليم واجبا وحقا على الدولة يجب أن توفره لكل طفل وشخص يستحقه ويلتزم به كل ولي أمر ينتفع من فرصته فيقترن الحق بالواجب وقد أجمع الخبراء على أن التعليم هو خير مقياس يعبر عن مدى تقدم المجتمع أو تخلفه وهو أحد المطالب الأساسية التي يسعى المجتمع إلى تحقيقها إذ إنه استثمار له مردوده الاقتصادي والاجتماعي فقد أصبح التعليم أحد العوامل الأساسية في نجاح أي تنمية. إن الخدمات التعليمية هي إحدى المواضيع الحديثة التي تمكن من دراسة التعليم كظاهرة جغرافية من خلال تمكن الجغرافي وبأسلوبه الخاص من معالجة موضوع التعليم من جوانب متعددة. ولدراسة التوزيع المكاني للخدمات التعليمية في أي دولة أو مدينة أو حي يجب أن يشمل كل متغيرات وعناصر العملية التعليمية من مدارس وتلاميذ ومعلمين وعدد الشعب وبالتالي فإن دراسة توزيع الخدمات التعليمية يمكن أن يعكس مجموعة العوامل الاقتصادية والاجتماعية والبيئية الكامنة وراء صورة هذا التوزيع. وانطلاقا من هذا كله تم اختيار موضوع هذا البحث من أجل التعرف على التوزيع المكاني للخدمات التعليمية في حي الغزالية ببغداد لعام ٢٠١٨ وبيان نوع وعدد المؤسسات التعليمية من رياض أطفال والمدارس الابتدائية والمدارس المتوسطة والإعدادية والثانوية. إن تعدد مراحل الخدمات التعليمية تدعوا إلى ضرورة تتبع التوزيع المكاني لها وبحسب الحاجة التي تتطلبها كل محلة من هذه الخدمة. ولتحقيق ذلك تم استخدام الأسلوب الإحصائي والذي تمثل في جدولة بيانات التعليم واستخراج النسبة المئوية له وتوزيع أنواع التعليم بخرائط واضحة لتحقيق أهداف البحث.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.