ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التقييم والتقويم في العملية التربوية

المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: بن سعد، أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رماضنية، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 9 - 26
رقم MD: 1211866
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

218

حفظ في:
LEADER 02616nam a22002177a 4500
001 1958904
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن سعد، أحمد  |g Bin Saad, Ahmed  |e مؤلف  |9 365681 
245 |a التقييم والتقويم في العملية التربوية 
260 |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية  |c 2015 
300 |a 9 - 26 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على التقييم والتقويم في العملية التربوية. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، فعرض المحور الأول التطور التاريخي للتقويم. وعرف المحور الثاني التقويم. وذكر المحور الثالث بعض المصطلحات المرتبطة بالتقويم التربوي. وأوضح المحور الرابع العلاقة بين القياس التقويم والتقييم في العملية التعليمية والتعلمية. وذكر المحور الخامس أهمية التقويم التربوي في العلمية التعليمية. وكشف المحور السادس عن أهداف التقويم التربوي. وأظهر المحور السابع خطوات إجراء التقويم. وحدد المحور الثامن شروط التقويم الجيد. وبين المحور الثامن أنواع التقويم التربوي. وقارن المحور التاسع بين أنواع التقويم الثلاثة. واختتم البحث بالإشارة إلى إن التقويم عملية مستمرة يقوم بها المربي باستمرار ترمي إلى إعطاء نتائج محدودة تمكن من إصدار الأحكام واتخاذ القرارات، سواء في شأن المتعلمين أو المحتويات أو الطرق أو الوسائل أو حتى أدوات التقويم نفسها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a التقويم التربوي  |a العملية التعليمية 
700 |a رماضنية، أحمد  |g Remadenia, Ahmed  |e م. مشارك  |9 381208 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 007  |m ع7  |o 1428  |s مجلة البحوث التربوية والتعليمية  |t Journal of Educational Research  |v 000 
856 |u 1428-000-007-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1211866  |d 1211866